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MASTER THESIS
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Réflexion autour des technologies du numérique : comment les technologies numériques peuvent-elles répondre à une reconstruction virtuelle de la façade de la Populaire ?

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Marola, Caroline ULiège
Promotor(s) : Hallot, Pierre ULiège
Date of defense : 24-Aug-2020/7-Sep-2020 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/9818
Details
Title : Réflexion autour des technologies du numérique : comment les technologies numériques peuvent-elles répondre à une reconstruction virtuelle de la façade de la Populaire ?
Author : Marola, Caroline ULiège
Date of defense  : 24-Aug-2020/7-Sep-2020
Advisor(s) : Hallot, Pierre ULiège
Committee's member(s) : Houbart, Claudine ULiège
Paquet, Pierre ULiège
Language : French
Keywords : [fr] LA POPULAIRE _ FACADE _ TECHNOLOGIES DU NUMERIQUE _ LIEGE _ RECONSTITUTION _ REINTEGRATION_ TRANSMISSION _ PATRIMOINE
Discipline(s) : Engineering, computing & technology > Architecture
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Degree: Master en architecture, à finalité spécialisée en art de bâtir et urbanisme
Faculty: Master thesis of the Faculté d'Architecture

Abstract

[fr] Les nouvelles technologies permettent depuis quelques années de valoriser le patrimoine. La "Populaire", bâtiment de la coopérative socialiste liégeoise, est détruit en 1974 pour l'aménagement de la place Saint-Lambert. Seule la façade principale du bâtiment est épargnée. Depuis 50 ans, ces pierres stagnent dans un site à ciel ouvert et subissent les dégâts du temps.
Comment les technologies du numérique pourraient-elles aider à une valorisation de cette façade ?


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Author

  • Marola, Caroline ULiège Université de Liège > Master archi., à fin.

Promotor(s)

Committee's member(s)

  • Houbart, Claudine ULiège Université de Liège - ULiège > Département d'Architecture > Architecture Site Outremeuse
    ORBi View his publications on ORBi
  • Paquet, Pierre ULiège Université de Liège - ULiège > Département ArGEnCo > Conservation & restauration du patrimoine culturel et immob.
    ORBi View his publications on ORBi
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