Master Thesis Online
Demande de tiré à part
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Mémoire : Ortega y Uribe-Echevarría, Florence - (2025-09-01/2025-09-09) - Exploration de l'impact de l'immersion tardive sur la maîtrise de l'anglais, langue seconde. Comparaison entre élèves de 3 e secondaire en immersion et de 6 e secondaire non immergés dans l'enseignement général. [ handle:2268.2/24789 ]
Document(s) souhaité(s) :
S226739ortega2025annexes.pdf [Annexe]
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