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Feuilleter par Auteur : Résibois, Typhaine

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Access icon Nature du feedback, face aux prestations des élèves, a-t-elle une influence sur les variables motivationnelles selon le niveau académique et la filière poursuivie par des élèves de troisième année du secondaire en mathématiques ? (La)Résibois, Typhaine2016Lafontaine, Dominique ULiège
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