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Feuilleter par Auteur : Perveux, Quentin

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Access icon Quelles sont les représentations des enseignants de mathématiques en Wallonie concernant les plus-values identifiables dans des activités d'enseignement d'apprentissage intégrant le numérique avant et après leur mise en place ?Perveux, Quentin2024Schillings, Patricia ULiège
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