Master Thesis Online
Feuilleter par Auteur : Fabiano, Federico
Resultats 1 à 1 de 1
| Titre | Auteur | Année | (Co)Promoteur(s) | |
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Quel est l'impact estimé de l'enseignement explicite, pendant le cours de français, sur les élèves n'ayant pas obtenu leur CEB et sur leur sentiment d'efficacité personnelle ? | Fabiano, Federico | 2016 | Poumay, Marianne  |