Master Thesis Online
Feuilleter par Auteur : Laïos, Laurence
Resultats 1 à 1 de 1
| Titre | Auteur | Année | (Co)Promoteur(s) | |
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L'enseignement explicite de stratégies de révision mises en œuvre lors d'un dispositif de révision collaborative en dyade permet-il aux élèves de produire des textes davantage cohérents ? | Laïos, Laurence | 2021 | Schillings, Patricia  |