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Access icon Validation de l'outil numérique de CAA "Tiwouh" et mesure de l'impact de cet outil sur le sentiment de compétence des logopèdesEhanno, Melvina2018Maillart, Christelle ULiège
Access icon Validation de la boucle d'économie circulaire de la friterie PatatakMukuna, Héloïce2022Minne, Luc ULiège
Access icon Validation de la Brief Evaluation of Receptive Aphasia (BERA) dans le dépistage des troubles phasiques chez les patients en état de conscience minimale : Étude de cas multiplesHennen, Noémie2019Majerus, Steve ULiège
Access icon Validation de la structure factorielle du Questionnaire de Développement pour Enfants (QDE)Steveler, Julie2018Maillart, Christelle ULiège
Access icon Validation de la version francophone de l'échelle "Overall Assessment of the Speaker's Experience of Stuttering for school-age children" (OASES-S)Gantier, Pauline2018Leclercq, Anne-Lise ULiège
Access icon Validation de la version francophone de l'OASES-TBeauloye, Marie2022Leclercq, Anne-Lise ULiège
Access icon Validation des cartes d'état sanitaire de la pessière wallonne grâce à des observations de terrain et caractérisation de l'évolution des attaques de scolyte (IPS typographus L.) sur l'année 2022Vanwezel, Quentin2023Claessens, Hugues ULiège
Access icon Validation des petits champs de photons pour une utilisation en radiothérapie stéréotaxique appliquée aux régions pulmonairesMela, Lorenzo2020Pellegri, Luca ULiège
Access icon Validation du questionnaire (LIPP-FR) visant à identifier la présence de symptômes discordants chez des patients victimes d'un traumatisme crânien légerCrasborn, Charline2017Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Validation du questionnaire Affective and Cognitive Measure of Empathy (ACME Vachon et Lynam, 2015) : comparaison des perceptions des parents quant au niveau d'empathie de leur enfant âgé de 4 à 9 ansBindels, Justine2022Monseur, Christian ULiège
Access icon Validation d’un questionnaire de mémoire pour des enfants de 6 à 12 ansVervier, Maëlle2013Catale, Corinne ULiège
Access icon Validation d’une batterie informatisée d’évaluation des troubles réceptifs pour patients aphasiquesAubinet, Charlène2015Poncelet, Martine ULiège
Access icon Validation et normalisation d'une batterie d'évaluation et de diagnostic de l'aphasie progressive primaireHélène, Maïwenn2016Majerus, Steve ULiège
Access icon Validation et normalisation d'une batterie d'évaluation et de diagnostic de l'Aphasie Progressive PrimaireLeonet, Barbara2018Majerus, Steve ULiège
Access icon Validation francophone d'une version synthétisée du « Breaking Bad News Assessment Scale »Marras, Miguel2019Nyssen, Anne-Sophie ULiège; Bragard, Isabelle ULiège
Access icon Validation francophone de l'échelle "Overall Assessment of the Speaker's Expérience of Stuttering" chez les enfants âgés de 7 à 12 ans qui bégaient.Jadoul, Apolline2022Leclercq, Anne-Lise ULiège
Access icon Validation française du questionnaire du modèle de Sternberg pour évaluer les relations amoureusesImafidon, Osahenoghowman2021Blavier, Adelaïde ULiège; Kempeneers, Philippe ULiège
Access icon Validation of a CFD tool on an axial compressor using a polyhedral meshBobach, Billy-Joe2018Terrapon, Vincent ULiège
Access icon Validation of a method for direct determination of glyphosate and AMPA in sugar beet root using hydrophilic interaction liquid chromatography and tandem mass spectrometrySalingros, Edouard2020Maesen, Philippe ULiège
Access icon Validation of a predictive model of the forage potential of Kernza® (Thinopyrum intermedium) and evaluation of the effects of its association with different legumesGuillaume, Antonin2022Dumont, Benjamin ULiège