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Les processus décisionnels en action chez les parents ayant fait le choix de l'instruction en famille en Fédération Wallonie-Bruxelles - Enquête menée auprès de dix familles
Boukarraze, Mona 
Promoteur(s) :
Baye, Ariane
Date de soutenance : 31-aoû-2020/8-sep-2020 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/10414
Détails
| Titre : | Les processus décisionnels en action chez les parents ayant fait le choix de l'instruction en famille en Fédération Wallonie-Bruxelles - Enquête menée auprès de dix familles |
| Auteur : | Boukarraze, Mona
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| Date de soutenance : | 31-aoû-2020/8-sep-2020 |
| Promoteur(s) : | Baye, Ariane
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| Membre(s) du jury : | Rappe, Jonathan
Sente, Isabelle
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| Langue : | Français |
| Nombre de pages : | 109 |
| Mots-clés : | [fr] instruction en famille [fr] école à la maison [fr] homeschooling [fr] enseignement à domicile |
| Discipline(s) : | Sciences sociales & comportementales, psychologie > Education & enseignement |
| Commentaire : | 14 annexes |
| Public cible : | Chercheurs Professionnels du domaine Etudiants Grand public Autre |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education |
Résumé
[fr] En Belgique, ce n'est pas l'école qui est obligatoire, mais bien l'instruction. Certains parents ont donc fait le choix d'instruire leur(s) enfant(s) en famille et ils sont de plus en plus nombreux en Fédération Wallonie-Bruxelles. Ce choix marginal soulève de nombreuses questions et notamment celle des motivations qui poussent ces parents à instruire en famille. Existe-t-il des prédispositions à l'instruction en famille ? Quelles sont leurs motivations ? Comment évoluent-elle ? Pour répondre à ces questions, nous avons recueilli le témoignage de dix familles à l'aide d'entretiens compréhensifs.
Fichier(s)
Document(s)
BOUKARRAZE_Mon_Memoire_20200816.pdf
Description:
Taille: 804.83 kB
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Annexe(s)
BOUKARRAZE_Mon_Annexes_20200816.pdf
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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