Etude des liens entre les activités et la dépression

Abstract

La recherche scientifique en psychopathologie s’interroge sur les dysfonctionnements qui entravent le bien-être psychologique chez les individus souffrant de pathologies mentales telle que la dépression. Parmi ces dysfonctionnements, nous retrouvons celui affectant les systèmes d’approche et d’évitement. Un but d’approche est défini comme une recherche de résultat positif, valorisant et désiré par l’individu. (e.g: réussir son permis de conduire). Un but d’évitement consistera à éviter tout événement ou situation négative ou indésirable pour l’individu (e.g: éviter les disputes avec ses proches) (Elliot, Sheldon, & Church, 1997 cité par Dickson & Macleod, 2004). En effet, des recherches ayant mesuré ces buts, ont établi que la dépression se caractérisait par une réduction de buts d’approche et une augmentation de buts d’évitement. Cependant, d’autres études sur le même sujet ne relèvent pas ce phénomène (Dickson et Moberly, 2013).Dès lors, nous nous questionnons sur la présence d’autres paramètres pouvant intervenir dans ce dysfonctionnement, encore jamais ou très peu investigué jusqu’à présent, à savoir: la satisfaction environnementale, l’activation comportementale et les pensées répétitives négatives. Ce travail aura pour objectif de répliquer les études de Dickson, à la différence que nous ne travaillerons pas avec des sujets cliniques mais bien avec des sujets tout-venants sélectionnés dans l’entourage des expérimentateurs (les participants ne seront pas issus d’une population clinique). Ceux-ci seront invités à participer à une étude en ligne d’environ 15 minutes durant laquelle il leur sera demandé de compléter différents questionnaires évaluant différents processus psychologiques à savoir: la symptomatologie dépressive, l’activation comportementale, la satisfaction environnementale, les pensées répétitives, et le bien-être psychologique. En plus des ces échelles, une épreuve « Goal Task » (Dickson & MacLeod, 2004a) leur sera proposée afin d’évaluer les buts d’approche et d’évitement ; les participants seront libres de générer le plus de buts possible qui leur viendront à l’esprit dans un délai de 90 secondes.