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Renforcer la résilience urbaine face au changement climatique. Comment la mise en œuvre du Plan Canopée pose la question de la légitimité des porte-paroles et de la perception des non-humains ?
Mémoire SANDRAS Damien 2022.pdf
Sandras, Damien 
Promotor(s) :
Brunet, Sébastien
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Kirsch, Eleonore
Date of defense : 28-Jun-2022/29-Jun-2022 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/14594
Details
| Title : | Renforcer la résilience urbaine face au changement climatique. Comment la mise en œuvre du Plan Canopée pose la question de la légitimité des porte-paroles et de la perception des non-humains ? |
| Author : | Sandras, Damien
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| Date of defense : | 28-Jun-2022/29-Jun-2022 |
| Advisor(s) : | Brunet, Sébastien
Kirsch, Eleonore
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| Committee's member(s) : | Denayer, Dorothée
Stassart, Pierre M
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| Language : | French |
| Discipline(s) : | Life sciences > Environmental sciences & ecology |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée en interfaces sociétés-environnements |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté des Sciences |
Abstract
[fr] Travail sur la thématique de l'arbre en milieu urbain et analyse de la mise en place du plan Canopée. Projet politique qui vise à mobiliser les espaces privés pour planter des arbres dans l'espace urbain afin de lutter contre les conséquences du changement climatique. Au moyen du cadre théorique de l'ANT et du répertoire sociologique de la traduction, l'analyse a permis de déboucher sur les questions relatives à la perception des non-humains et à la légitimité des porte-paroles citoyens.
Cite this master thesis
APA
Sandras, D. (2022). Renforcer la résilience urbaine face au changement climatique. Comment la mise en œuvre du Plan Canopée pose la question de la légitimité des porte-paroles et de la perception des non-humains ? (Unpublished master's thesis). Université de Liège, Liège, Belgique. Retrieved from https://matheo.uliege.be/handle/2268.2/14594
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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