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Impact des pratiques de socialisation organisationnelle sur la fidélisation des nouveaux consultants de la génération Z : le cas Randstad
Joris, Marie 
Promotor(s) :
Gérard, Julie
Date of defense : 23-Jun-2022/30-Jun-2022 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/14811
Details
| Title : | Impact des pratiques de socialisation organisationnelle sur la fidélisation des nouveaux consultants de la génération Z : le cas Randstad |
| Author : | Joris, Marie
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| Date of defense : | 23-Jun-2022/30-Jun-2022 |
| Advisor(s) : | Gérard, Julie
|
| Committee's member(s) : | Shaik, Farah Jeelani
Deblanc, Carine |
| Language : | French |
| Number of pages : | 87 |
| Keywords : | [fr] socialisation [fr] intégration [fr] fidélisation [fr] génération [fr] rétention |
| Discipline(s) : | Business & economic sciences > Human resources management |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée en "politique et management RH" |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté des Sciences Sociales |
Abstract
[fr] Le contexte actuel du marché de l'emploi et les nouvelles attentes des travailleurs font de la socialisation organisationnelle un enjeu primordial pour les entreprises d'aujourd'hui. Dans notre recherche, nous exploitons notamment les théories de Van Maanen et Schein (1979), de Jones (1986), de Ashford et Black (1996) et de Lacaze et Perrot (2010), afin d'analyser et de rendre compte de l'impact des pratiques de socialisation organisationnelle de Randstad sur la fidélisation de ses consultants de la génération Z.
File(s)
Document(s)
Erratum_s151184JorisMarie2022.pdf
Description: -
Size: 122.74 kB
Format: Adobe PDF
Cite this master thesis
APA
Joris, M. (2022). Impact des pratiques de socialisation organisationnelle sur la fidélisation des nouveaux consultants de la génération Z : le cas Randstad. (Unpublished master's thesis). Université de Liège, Liège, Belgique. Retrieved from https://matheo.uliege.be/handle/2268.2/14811
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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