Questionner le rapport au savoir en agroécologie, cas d'étude de l'agroforesterie fourragère en France

Abstract

Ce travail de fin d’étude interroge notre rapport à la connaissance en agriculture. Une enquête sociologique a été réalisé pour aller à la rencontre d’acteurs divers qui travaillent sur la thématique de l’agroforesterie fourragère. Des chercheurs, des conseillers techniques et des éleveurs s’interrogent et expérimentent pour remettre au goût du jour l’utilisation des fourrages ligneux en élevage. A l’intersection du « nouveau et de l’ancien », les connaissances mises en jeux et les méthodologies déployées pour faire exister l’agroforesterie fourragère, s’inscrivent dans une volonté d’évolution de l’agriculture sans la dissocier du contexte sociétal actuel.