Mémoire, y compris stage professionnalisant[BR]- Séminaires méthodologiques intégratifs[BR]- Mémoire : Effet d'une intervention éducative utilisant l'outil Immuno'Act© sur le sentiment d'auto-efficacité des patients atteints d'un cancer dans la gestion des effets secondaires de l'immunothérapie

Abstract

L'immunothérapie a émergé comme une approche prometteuse dans le traitement du cancer. Elle est globalement bien tolérée par les patients mais peut s’accompagner d'effets secondaires indésirables spécifiques qui peuvent affecter la qualité de vie des patients voire même la mettre en danger. Le présent mémoire se penche sur l'effet d'une intervention éducative, utilisant l'outil Immuno'Act©, sur le sentiment d'auto-efficacité des patients atteints d'un cancer dans la gestion de ces effets secondaires spécifiques à l'immunothérapie. L'objectif de cette recherche est d’évaluer l’apport d’une séance d’éducation thérapeutique mobilisant l’outil Immuno’Act© sur le sentiment d’auto-efficacité des patients atteints de cancer dans la gestion d’un évènement de santé indésirable lié ou non à l’immunothérapie. Les participants ont été recrutés par échantillonnage de commodité au sein du service d’oncologie de l’hôpital de jour du CHU de Liège. Il s’agit de patients traités immunothérapie pour divers types de cancer. Une évaluation pré-intervention a été réalisée pour mesurer le niveau initial de sentiment d'auto-efficacité. Ensuite, l'intervention éducative a été réalisée, avec l’outil Immuno’Act© mettant le patient face à une situation présentant évènement de santé indésirable lié ou non à l’immunothérapie. Après l'intervention, une évaluation a été effectuée pour analyser les changements dans le sentiment d'auto-efficacité. Les résultats suggèrent que l'intervention éducative utilisant l'outil Immuno'Act© n’a pas d’impact significatif sur le sentiment d'auto-efficacité des patients. Le faible échantillon ne permettant pas d’obtenir des résultats significatifs et généralisables à l’ensemble de la population. Cependant des résultats positifs ont été rapportés concernant la satisfaction des patients concernant l’outil Immuno'Act© son utilité, ses aspect esthétiques, sa compréhension. En conclusion, cette recherche met en évidence le potentiel d'une intervention éducative ciblée pour améliorer le sentiment d'auto-efficacité des patients atteints d'un cancer dans la gestion des effets secondaires de l'immunothérapie. Ces résultats suggèrent l'importance de développer des approches similaires pour renforcer l'autonomie des patients et leur capacité à faire face aux effets indésirables liés à leur traitement d’immunothérapie. Des études futures pourraient approfondir le sujet du sentiment d’auto-efficacité dans la gestion des effets secondaires de l’immunothérapie.