Travail de soin à la biodiversité et souci de l'éducation. Le cas de la réserve naturelle Ebony Forest, île Maurice
Wigny, Stéphanie
Promotor(s) : Feyereisen, Marlène ; Stassart, Pierre M
Date of defense : 4-Sep-2023/7-Sep-2023 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/18531
Details
Title : | Travail de soin à la biodiversité et souci de l'éducation. Le cas de la réserve naturelle Ebony Forest, île Maurice |
Author : | Wigny, Stéphanie |
Date of defense : | 4-Sep-2023/7-Sep-2023 |
Advisor(s) : | Feyereisen, Marlène
Stassart, Pierre M |
Committee's member(s) : | Hallin, Maud
Bertholet, Marie |
Language : | French |
Number of pages : | 69 |
Keywords : | [fr] Care [fr] conservation [fr] Maurice [fr] étude de cas [fr] Education à la biodiversité [fr] travail réel |
Discipline(s) : | Social & behavioral sciences, psychology > Sociology & social sciences |
Target public : | Researchers Student |
Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
Degree: | Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée |
Faculty: | Master thesis of the Faculté des Sciences |
Abstract
[fr] Ce mémoire s’inscrit dans les travaux sur le Care environnemental et a pour but de se pencher
sur la dynamique de soin du travail de conservation réalisé par les travailleurs de la réserve naturelle Ebony Forest à Maurice. Il est le résultat d’un stage d’immersion de 3 mois dans cette réserve naturelle et d’une enquête de terrain. Ce travail s’inscrit également dans la description du travail réel des travailleurs de la conservation en décrivant une des composantes faisant partie intégrante de ce travail, qui est de prendre soin.
Une analyse du travail de conservation sera effectuée au travers du processus de soin en 4
étapes tels que développé par Tronto. Cette analyse sera ensuite suivie de la description de 3 enjeux estimés par nos acteurs de la conservation et dégagés via l’enquête. Ces enjeux sont : le travail de conservation est un métier mal perçu et/ou méconnu, au salaire critiquable et dont les travailleurs ont une vision de la nature qui se distingue du reste de la population. Une fois ces 3 enjeux explicités, ils permettront de comprendre ce qui a amené nos travailleurs à se soucier et à estimer l’enjeu de l’éducation et de la sensibilisation comme nécessaire et faisant partie du travail de soin. En dernier, une discussion plus générale sur le processus de soin sera proposée.
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