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Faculté de Philosophie et Lettres
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MASTER THESIS
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Développer la littératie médiatique des élèves par la création d'une balade vidéoludique Quelles compétences travailler en classe par le jeu vidéo et comment les évaluer ?

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Jourdain, Lorine ULiège
Promotor(s) : Mayeur, Ingrid ULiège ; Dozo, Björn-Olav ULiège
Date of defense : 20-Jun-2024/26-Jun-2024 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/20605
Details
Title : Développer la littératie médiatique des élèves par la création d'une balade vidéoludique Quelles compétences travailler en classe par le jeu vidéo et comment les évaluer ?
Author : Jourdain, Lorine ULiège
Date of defense  : 20-Jun-2024/26-Jun-2024
Advisor(s) : Mayeur, Ingrid ULiège
Dozo, Björn-Olav ULiège
Committee's member(s) : Krywicki, Boris ULiège
Hamers, Jeremy ULiège
Language : French
Number of pages : 141
Discipline(s) : Arts & humanities > Performing arts
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Degree: Master en arts du spectacle, à finalité didactique
Faculty: Master thesis of the Faculté de Philosophie et Lettres

Abstract

[fr] L'objectif de ce mémoire est la création d'une séquence d'apprentissages dans une classe de 5e secondaire, option communication. Les élèves ont étudié le jeu vidéo, son histoire, ses caractéristiques ainsi que son industrie et son économie. Ils ont, par ailleurs, créé une balade vidéoludique sur l'application Totemus. Nous avons dès lors analysé les compétences travaillées et la manière de les évaluer.


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Author

  • Jourdain, Lorine ULiège Université de Liège > Master arts spect., fin. did.

Promotor(s)

Committee's member(s)

  • Krywicki, Boris ULiège Université de Liège - ULiège > Département médias, culture et communication > Département médias, culture et communication
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  • Hamers, Jeremy ULiège Université de Liège - ULiège > Département médias, culture et communication > Cinéma documentaire et littératie médiatique
    ORBi View his publications on ORBi
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