Mémoire de fin d'études :" Comment évaluer l'adaptabilité, la réversibilité et la circularité d'une façade ? Proposition d'une méthode d'évaluation aux premiers stades de la conception".
Treinen, Simon
Promoteur(s) : Schmitz, Dimitri
Date de soutenance : 29-aoû-2024/5-sep-2024 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/21135
Détails
Titre : | Mémoire de fin d'études :" Comment évaluer l'adaptabilité, la réversibilité et la circularité d'une façade ? Proposition d'une méthode d'évaluation aux premiers stades de la conception". |
Auteur : | Treinen, Simon |
Date de soutenance : | 29-aoû-2024/5-sep-2024 |
Promoteur(s) : | Schmitz, Dimitri |
Membre(s) du jury : | Trachte, Sophie
Possoz, Jean-Philippe |
Langue : | Français |
Nombre de pages : | 187 |
Mots-clés : | [fr] Méthode d'évaluation [fr] Façade [fr] évaluation de l'adaptabilité, la réversibilité et la circularité [fr] évaluation aux premiers stades de la conception |
Discipline(s) : | Ingénierie, informatique & technologie > Architecture |
Public cible : | Professionnels du domaine Etudiants |
Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
Diplôme : | Master en architecture, à finalité spécialisée en art de bâtir et urbanisme |
Faculté : | Mémoires de la Faculté d'Architecture |
Résumé
[fr] La problématique de la forte consommation d'énergie et de la production considérable de déchets dans le secteur de la construction est désormais bien connue. Ce travail a pour objectif de développer une méthode d'évaluation spécifique en s'appuyant sur l'analyse des différentes phases d'un projet de construction, les concepts d'économie circulaire, ainsi que l'étude de plusieurs méthodes d'évaluation existantes. Cette méthode a pour vocation d'évaluer les façades de manière rapide, simple et efficace dès les premières phases de conception. L'objectif est de guider les projets vers une architecture circulaire dès le début, afin de contribuer à atténuer les défis actuels du secteur de la construction.
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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