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Faculté de Philosophie et Lettres
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MASTER THESIS
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Voix féministes dans la littérature young adult Une enquête qualitative de l'auto-perception et de l'engagement des autrices de young adult

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Georges, Laura ULiège
Promotor(s) : Vandeninden, Elise ULiège ; Wintgens, Caroline ULiège
Date of defense : 29-Aug-2024/5-Sep-2024 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/21887
Details
Title : Voix féministes dans la littérature young adult Une enquête qualitative de l'auto-perception et de l'engagement des autrices de young adult
Author : Georges, Laura ULiège
Date of defense  : 29-Aug-2024/5-Sep-2024
Advisor(s) : Vandeninden, Elise ULiège
Wintgens, Caroline ULiège
Committee's member(s) : Habrand, Tanguy ULiège
Glorie, Caroline ULiège
Language : French
Number of pages : 111
Keywords : [fr] Littérature young adult
[fr] engagement
[fr] féminisme
[fr] enquête qualitative
Discipline(s) : Social & behavioral sciences, psychology > Communication & mass media
Target public : Professionals of domain
Student
General public
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Degree: Master en communication, à finalité spécialisée en médiation culturelle et relation aux publics
Faculty: Master thesis of the Faculté de Philosophie et Lettres

Abstract

[fr] Cette recherche s'intéresse à la manière dont les auteur·trices de littérature young adult se perçoivent en tant qu'écrivain·es et comment iels expriment leur engagement féministe, à travers leurs œuvres. Plutôt que de se limiter à une analyse textuelle des romans, l'étude adopte une approche pragmatique en se concentrant sur les discours des auteur·trices elles·eux-mêmes. Partant de l'idée que leurs œuvres véhiculent des idéologies, l'étude explore comment leur engagement féministe influence leur production littéraire et de quelle manière iels intègrent leurs convictions dans leurs écrits. L'objectif est de comprendre comment la littérature young adult, destinée à un public en pleine construction identitaire, devient un outil pour le changement social et l'empowerment des jeunes lectrices et lecteurs. La recherche se structure autour de deux axes principaux : la perception de soi des auteur·trices et les formes d'engagement présentes dans leurs textes.


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Author

  • Georges, Laura ULiège Université de Liège > Master commu., fin. spéc. méd. cult. rel. publ.

Promotor(s)

Committee's member(s)

  • Habrand, Tanguy ULiège Université de Liège - ULiège > Département médias, culture et communication > Th. et pr. du monde du livre contemp. et de la fct édito.
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  • Glorie, Caroline ULiège Université de Liège - ULiège > Département de philosophie > Éthique et humanités médicales
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