Parents solos : vers une meilleure compréhension des facteurs de risque et des ressources dans l'exercice de la parentalité
Garsou, Charlotte
Promotor(s) : Brianda, Maria Elena
Date of defense : 30-Aug-2024/9-Sep-2024 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/22101
Details
Title : | Parents solos : vers une meilleure compréhension des facteurs de risque et des ressources dans l'exercice de la parentalité |
Author : | Garsou, Charlotte |
Date of defense : | 30-Aug-2024/9-Sep-2024 |
Advisor(s) : | Brianda, Maria Elena |
Committee's member(s) : | Stassart, Céline
Spitz, Jacqueline |
Language : | French |
Number of pages : | 94 |
Discipline(s) : | Social & behavioral sciences, psychology > Treatment & clinical psychology |
Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
Degree: | Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée |
Faculty: | Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education |
Abstract
[fr] Objectif : Ce mémoire a pour objectif d’apporter une meilleure compréhension des facteurs de risque et de ressources des parents seuls dans l’exercice de leur parentalité, ceci afin de donner des pistes pour les futures recherches sur la prise en charge de ceux-ci.
Méthode : Cinq participantes ont été recrutées avec comme seuls critères d’inclusion d’avoir au moins un enfant à la maison et de se considérer comme « parent solo ». Nous avons utilisé une étude mixte, dans laquelle était combinés en une rencontre de 2h un entretien sur la base de la Balance des Risques et des Ressources - BR²© (Roskam & Mikolajczak, 2018) et une passation d’un questionnaire socio-démographique et du « Parental Burnout Assessment » - PBA (Roskam et al., 2018). La BR² © a été adaptée par la suppression des cartes liées à la relation conjugale afin de plus correspondre à la situation de ces parents. Les données qualitatives ont été traitées au moyen de l'analyse thématique, et les données quantitatives nous ont permis de décrire notre échantillon.
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