Analyse des dispositifs de conciliation mis en place par les entreprises en faveur du soutien à la parentalité, et plus particulièrement de l'accueil de la petite enfance. Etude de cas CMI.
Nyssen, Céline
Promotor(s) :
Cornet, Annie
Date of defense : 7-Nov-2016 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/2261
Details
| Title : | Analyse des dispositifs de conciliation mis en place par les entreprises en faveur du soutien à la parentalité, et plus particulièrement de l'accueil de la petite enfance. Etude de cas CMI. |
| Author : | Nyssen, Céline
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| Date of defense : | 7-Nov-2016 |
| Advisor(s) : | Cornet, Annie
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| Committee's member(s) : | Chanteux, Anne
Coppens, Brigitte |
| Language : | French |
| Number of pages : | 68 |
| Keywords : | [fr] Famille, répartition des rôles, accueil de la petite enfance, parentalité, conciliation vie familiale-vie professionnelle, entreprises, politiques family-friendly. [fr] bonnes pratiques |
| Discipline(s) : | Business & economic sciences > Human resources management |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée en management général |
| Faculty: | Master thesis of the HEC-Ecole de gestion de l'Université de Liège |
Abstract
[fr] Le but de ce travail est de répondre à la question de savoir ce qu’un employeur comme CMI peut aujourd’hui offrir comme solution(s) à ses employés en matière de garde d’enfants. Pour ce faire, nous avons interrogé dix interlocuteurs aux profils variés, tous concernés par l’implication des entreprises dans l’accueil de la petite enfance. Au préalable, nous replaçons l’implication des entreprises dans le contexte général de la problématique de la conciliation vie familiale – vie professionnelle à un moment crucial de la vie des parents, à savoir la naissance d’un enfant. Sont aussi évoqués le soutien à la parentalité apporté par les pouvoirs publics et les entreprises via l’évocation d’une série de bonnes pratiques.
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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