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The influence of English-language popular culture on the English acquisition of Walloons: A comparison between Walloons aged 16 to 30 and 45 to 60
Carta, Morena 
Promoteur(s) :
Echitchi, Raymond
;
Brems, Lieselotte
Date de soutenance : 16-jui-2025/25-jui-2025 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/23088
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CARTA Morena Master's thesis.pdfDétails
| Titre : | The influence of English-language popular culture on the English acquisition of Walloons: A comparison between Walloons aged 16 to 30 and 45 to 60 |
| Titre traduit : | [fr] L'influence de la pop culture anglophone sur l'acquisition de la langue anglaise par les Wallons: Une comparaison entre des Wallons âgés de 16 à 30 ans et de 45 à 60 ans. |
| Auteur : | Carta, Morena
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| Date de soutenance : | 16-jui-2025/25-jui-2025 |
| Promoteur(s) : | Echitchi, Raymond
Brems, Lieselotte
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| Membre(s) du jury : | Louagie, Dana
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| Langue : | Anglais |
| Nombre de pages : | 241 |
| Mots-clés : | [en] English-language popular culture [en] popular culture [en] pop culture [en] English language acquisition [en] influence [en] EFL [en] young Walloons [en] middle-aged Walloons |
| Discipline(s) : | Arts & sciences humaines > Langues & linguistique |
| Public cible : | Chercheurs Professionnels du domaine Etudiants Grand public |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté de Philosophie et Lettres |
Résumé
[en] This study investigates the influence of English-language popular culture on the English acquisition of Walloons. Its main objective is to make a comparison between Walloons aged 16 to 30 and 45 to 60. This research was carried out among 50 young Walloons aged 16 to 30 and 50 middle-aged Walloons aged 45 to 60. Data were generated from questionnaires containing questions about participants' self-assessment of their English proficiency and their attitude toward English-language popular culture.
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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