Master Thesis Online
La formation hybride : modèle de renforcement des acquis d'apprentissage en matière de "soft skills".
Gerlache, Sandrine 
Promoteur(s) :
Dujardin, Jean-Marie
Date de soutenance : 20-jui-2017 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/2528
Détails
| Titre : | La formation hybride : modèle de renforcement des acquis d'apprentissage en matière de "soft skills". |
| Auteur : | Gerlache, Sandrine
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| Date de soutenance : | 20-jui-2017 |
| Promoteur(s) : | Dujardin, Jean-Marie
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| Membre(s) du jury : | Joiris, Jessica
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| Langue : | Français |
| Nombre de pages : | 76 |
| Discipline(s) : | Sciences sociales & comportementales, psychologie > Sociologie & sciences sociales |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en sciences du travail |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté des Sciences Sociales |
Résumé
[fr] Ce travail de fin d’études s’intéresse au transfert des acquis d’apprentissage en matière de « soft skills » et plus spécifiquement à travers une formation de type « hybride », associant une formation de type séminaire à un coaching individuel.
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Document(s)
TFE Sandrine Gerlache - La formation hybride - 2016-2017.pdf
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Taille: 1.09 MB
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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