Master Thesis Online
La co-création gratuite comme accélérateur de performances : Enjeux et limites de la communauté de pratique à travers l'analyse d'un réseau professionnel
Fleurat, Guillaume 
Promoteur(s) :
Robert, Jocelyne
Date de soutenance : 21-jui-2017 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/2555
Détails
| Titre : | La co-création gratuite comme accélérateur de performances : Enjeux et limites de la communauté de pratique à travers l'analyse d'un réseau professionnel |
| Auteur : | Fleurat, Guillaume
|
| Date de soutenance : | 21-jui-2017 |
| Promoteur(s) : | Robert, Jocelyne
|
| Membre(s) du jury : | Hakizumukama, Alexis
Hoerner, Céline
|
| Langue : | Français |
| Nombre de pages : | 65 |
| Mots-clés : | [fr] co-création [fr] communauté de pratique [fr] réseau professionnel |
| Discipline(s) : | Sciences économiques & de gestion > Gestion des ressources humaines |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée "mise en oeuvre de la gestion stratégique des ressources humaines" |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté des Sciences Sociales |
Résumé
[fr] [Fr] L'usage de la co-création se démocratise de plus en plus. Parmi ces utilisations, les communautés de pratique ont le vent en poupe. Néanmoins, la co-création gratuite qui y est pratiquée rompt avec la logique concurrentielle que les entreprises entretiennent. Il convient d’analyser, à travers un réseau professionnel, jusqu’à quel point cette pratique est un accélérateur de performances.
Fichier(s)
Document(s)
La co-création gratuite comme accélérateur de performances .pdf
Description:
Taille: 999.23 kB
Format: Adobe PDF
Citer ce mémoire
Tous les documents disponibles sur MatheO sont protégés par le droit d'auteur et soumis aux règles habituelles de bon usage.
L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.