Analyse de l'évolution des carrières professionnelles des travailleurs immigrés
Ottou Assomo, José Junior
Promoteur(s) :
Jemine, Grégory
Date de soutenance : 22-jui-2026 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/25705
Détails
| Titre : | Analyse de l'évolution des carrières professionnelles des travailleurs immigrés |
| Auteur : | Ottou Assomo, José Junior
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| Date de soutenance : | 22-jui-2026 |
| Promoteur(s) : | Jemine, Grégory
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| Membre(s) du jury : | Gerrienne, Marie
Père, Margaux
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| Langue : | Français |
| Nombre de pages : | 68 |
| Mots-clés : | [fr] Immigrés, insertion professionnelle, pratiques RH, evolution de carrière |
| Discipline(s) : | Sciences économiques & de gestion > Gestion des ressources humaines |
| Public cible : | Etudiants |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée en "politique et management RH" |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté des Sciences Sociales |
Résumé
[fr] Ce mémoire porte sur l’analyse de l’évolution des carrières professionnelles des travailleurs immigrés et a pour question de recherche : comment les perceptions des travailleurs immigrés et des responsables de ressources humaines permettent-elles d’analyser les dynamiques d’évolutions professionnelles des personnes issues de l’immigration au sein des entreprises belges ? Afin d’y répondre, une revue de littérature nous a d’abord permis de clarifier les principaux concepts mobilisés et d’établir un cadre théorique solide. Cette démarche a été complétée par une analyse empique basée sur des entretiens menés auprès de responsables Rh et de travailleurs immigrés, offrant un croisement de perspectives entre discours organisationnels et expériences vécues. Nos résultats montrent que certaines entreprises belges développent des pratiques plus inclusives que d’autres centrées sur les compétences, la formation et l’accompagnement favorisant ainsi l’intégration et l’évolution des travailleurs immigrés. Cependant, des obstacles persistent tels que la discrimination, la barrière linguistiques et le manque de reconnaissance des diplômes étrangers qui freinent encore leur progression.
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