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Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education
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MASTER THESIS
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Validation de l'instrument Brief Evaluation of Receptive Aphasia (BERA) de détection des troubles langagiers réceptifs chez les patients aphasiques en vue de son administration auprès des patients en état de conscience minimale

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Thunus, Margot ULiège
Promotor(s) : Majerus, Steve ULiège
Date of defense : 19-Jun-2019/25-Jun-2019 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/6520
Details
Title : Validation de l'instrument Brief Evaluation of Receptive Aphasia (BERA) de détection des troubles langagiers réceptifs chez les patients aphasiques en vue de son administration auprès des patients en état de conscience minimale
Author : Thunus, Margot ULiège
Date of defense  : 19-Jun-2019/25-Jun-2019
Advisor(s) : Majerus, Steve ULiège
Committee's member(s) : Brédart, Serge ULiège
Poncelet, Martine ULiège
Language : French
Number of pages : 92
Keywords : [fr] batterie
[fr] aphasie
Discipline(s) : Social & behavioral sciences, psychology > Theoretical & cognitive psychology
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Degree: Master en logopédie, à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux
Faculty: Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education

Abstract

[fr] Ce mémoire a pour objectif la validation d'un nouvel outil d'évaluation du langage, la Brief Evaluation of Receptive Aphasia (BERA), auprès d'une population de patients aphasiques, présentant des troubles langagiers manifestes. L'outil prévoit l’analyse du langage sur son versant réceptif dans différents domaines : sémantique, phonologique et morphosyntaxique. Cette batterie est créée dans le but final d'évaluer la compréhension de patients en états de conscience minimale car des troubles langagiers sont souvent présents lorsque la conscience est altérée. L'outil permettrait d'objectiver la présence d’une éventuelle aphasie auprès des patients en état de conscience minimale afin de pouvoir fournir un diagnostic précis au patient.


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Document(s)

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Access s142606THUNUS2019.pdf
Description:
Size: 2.27 MB
Format: Adobe PDF

Author

  • Thunus, Margot ULiège Université de Liège > Master logo., à fin.

Promotor(s)

Committee's member(s)

  • Brédart, Serge ULiège Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie > Psychologie cognitive
    ORBi View his publications on ORBi
  • Poncelet, Martine ULiège Université de Liège - ULiège > Département de Logopédie > Neuropsychologie du langage et des apprentissages
    ORBi View his publications on ORBi
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