MatheO: Master en logopédie, à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux

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Élaboration d'un outil d'évaluation visant à établir un diagnostic différentiel entre l'anarthrie et la dysarthrie chez le patient cérébrolésé	Son, Aurore	2024	Majerus, Steve
Validation de la version francophone de l'échelle Overall Assessment of the Speakers's Experience of Stuttering (OASES) chez les enfants, les adolescents et les adultes	Huot, Candice	2024	Leclercq, Anne-Lise
Scoping review : les capacités orthographiques des enfants bilingues précoces suivant un programme d'immersion en primaire	Breuer, Margaux	2024	Comblain, Annick
Validation de la version francophone de l'e¿chelle Overall Assessment of the Speaker's Experience of Stuttering (OASES) chez les enfants, les adolescents et les adultes	Reimeringer, Jade	2024	Leclercq, Anne-Lise
Scoping review : les capacités orthographiques des enfants bilingues précoces suivant un programme d'immersion en primaire	Leroy, Chloé	2024	Comblain, Annick
Soutien au développement langagier en maternelle : Étude exploratoire des retombées du dispositif SOLEM, sur l'engagement et la production morphosyntaxique	Hamon, Juliane	2024	Maillart, Christelle ; El Kouba, Edith
Normalisation et validation d'une batterie d'évaluation de la mémoire de travail verbale dans l'aphasie	Dumont, Lucie	2024	Majerus, Steve
Exploration des facteurs linguistiques et cognitifs sous-tendant l'acquisition d'une seconde langue chez l'adulte	Huynh, Jennifer	2024	Poncelet, Martine
Le sentiment de compétence parentale dans le domaine du langage, chez les parents d'enfants de 4 à 7 ans, ayant un trouble développemental du langage	Godin, Eline	2024	Martinez Perez, Trecy ; Leroy, Sandrine
L'utilisation de la réalité virtuelle pour la réhabilitation de la parole chez les patients laryngectomisés totaux	Delwart, Manon	2024	Lagier, Aude
Perceptions et pratiques des enseignants ayant bénéficié du dispositif d'accompagnement SOLEM à propos du soutien langagier des jeunes enfants	Dubois, Léa	2024	Maillart, Christelle ; El Kouba, Edith
Construction et validation d'un test de concordance des scripts (TCS) au profit de l'évaluation du raisonnement clinique en logopédie pédiatrique auprès des étudiants	Meys, Laurine	2023	Martinez Perez, Trecy ; Durieux, Nancy
Construction et validation d'un Test de Concordance des Scripts (TCS) au profit de l'évaluation du raisonnement clinique en logopédie pédiatrique auprès des étudiants	François, Clara	2023	Martinez Perez, Trecy ; Durieux, Nancy
Validation d'un outil d'évaluation permettant le diagnostic différentiel entre l'apraxie de la parole et la dysarthrie	Mion, Alexandra	2023	Majerus, Steve
Étalonnage et validation d'une batterie d'évaluation de la mémoire de travail verbale dans l'aphasie	Jadin, Valentine	2023	Majerus, Steve
Effet d'une intervention basée sur la mémoire à court terme ordre sériel VS en ordinalité numérique chez des enfants faibles en mathématiques : étude de cas multiples	Engels, Marie	2023	Attout, Lucie
Effet de l'utilité présumée de l'encodage sur l'apprentissage des noms propres chez les personnes jeunes et âgées	Badolle, Marie	2023	Devue, Christel ; Brédart, Serge
Évaluation de l'efficacité de la thérapie contrainte induite chez les patients aphasiques	Dams, Isaline	2023	Poncelet, Martine ; Gillet, Sophie
Validation d'un questionnaire d'auto-efficacité de la communication en environnement bruyant auprès d'une population d'enseignants et de futurs enseignants	Martin Des Pallières, Capucine	2023	Remacle, Angélique ; Morsomme, Dominique
Accompagnement des conjoints de patients aphasiques : enquête sur les besoins et création d'un guide clinique	Lamps, Marie	2023	Poncelet, Martine ; Gillet, Sophie

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