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Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education
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Mémoire
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L'impact professionnel et psychologique de la Validation Des Compétences : recherche exploratoire sur un dispositif innovant en Belgique francophone

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Choufane, Zouhair ULiège
Promoteur(s) : Faulx, Daniel ULiège
Date de soutenance : 8-sep-2014 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/660
Détails
Titre : [fr] L'impact professionnel et psychologique de la Validation Des Compétences : recherche exploratoire sur un dispositif innovant en Belgique francophone
Auteur : Choufane, Zouhair ULiège
Date de soutenance  : 8-sep-2014
Promoteur(s) : Faulx, Daniel ULiège
Membre(s) du jury : Poumay, Marianne ULiège
Angenot, Arnaud ULiège
Langue : Français
Nombre de pages : 128
Mots-clé(s) Rameau : Compétence
Qualifications professionnelles
Personnel -- Evaluation
Personnel -- Direction
Insertion professionnelle
Discipline(s) : Sciences sociales & comportementales, psychologie > Psychologie sociale, industrielle & organisationnelle
Commentaire : 1 annexe
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Diplôme : Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en formation des adultes
Faculté : Mémoires de la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education

Résumé

[fr] Ce mémoire traite une pratique assez récente et peu étudiée scientifiquement, à savoir l'impact L'impact professionnel et psychologique de la validation des compétences. Une étude qualitative était menée auprès des candidats ayant obtenu un ou plusieurs Titres de compétences dans le métier d'employé administratif. L'objectif de cette enquête est de mettre en évidence le processus d'intégration de personnes ayant fait le choix de la validation des compétences et d'analyser les aspects positifs et négatifs ainsi que les contraintes liées à ce dispositif particulier, présenté par ses promoteurs comme une véritable innovation en la matière apportant des solutions innovantes aux problèmes actuels de chômage et des nouveaux horizons de formation tout au long de la vie.


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Annexe(s)

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Auteur

  • Choufane, Zouhair ULiège Université de Liège - ULg > 2e an. master sc éduc., fin. spéc. form. adultes

Promoteur(s)

Membre(s) du jury

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