Master Thesis Online
Morphologie du médium vidéoludique : Le ludème envisagé comme unité minimale fonctionnelle du jeu vidéo
Hansen, Damien 
Promoteur(s) :
Provenzano, François
Date de soutenance : 2-sep-2019 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/8274
Tous les fichiers (archive ZIP)
Hansen Damien - Memoire.pdfDétails
| Titre : | Morphologie du médium vidéoludique : Le ludème envisagé comme unité minimale fonctionnelle du jeu vidéo |
| Titre traduit : | [en] On Video Game Morphology: Ludemes as the Smallest Functional Units of Video Games |
| Auteur : | Hansen, Damien
|
| Date de soutenance : | 2-sep-2019 |
| Promoteur(s) : | Provenzano, François
|
| Membre(s) du jury : | Dozo, Björn-Olav
Leclercq, Bruno
|
| Langue : | Français |
| Nombre de pages : | 126 |
| Mots-clés : | [en] linguistics [en] video games [en] ludemes [en] game mechanics [fr] linguistique [fr] jeux vidéo [fr] ludèmes [fr] mécaniques de jeu |
| Discipline(s) : | Arts & sciences humaines > Langues & linguistique Arts & sciences humaines > Multidisciplinaire, généralités & autres |
| Public cible : | Chercheurs Professionnels du domaine Etudiants Grand public |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en linguistique, à finalité approfondie |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté de Philosophie et Lettres |
Résumé
[fr] Ce travail vise à synthétiser les nombreuses propositions relatives à l'établissement d'une 'grammaire du jeu vidéo' et apporte une redéfinition originale de la notion de ludème. Un modèle doublement articulé est ensuite envisagé sur la base de ce concept et confronté à des questions d'innovation, d'acquisition des codes et de créativité.
Fichier(s)
Document(s)
Citer ce mémoire
Tous les documents disponibles sur MatheO sont protégés par le droit d'auteur et soumis aux règles habituelles de bon usage.
L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.