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Master thesis : Tabar, William - (2021-08-30/2021-09-07) - La place de l'écriture en éveil scientifique : Comment certains enseignants exerçant dans le cycle 4 de l'enseignement ordinaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles perçoivent-ils et intègrent-ils l'écrit dans les activités d'éveil scientifique ? Enquête qualitative menée auprès d'enseignants du cycle 4 de l'enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles [ handle:2268.2/13458 ]
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Mémoire Tabar William - S162118 - 2020-2021.pdf
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