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Feuilleter par Promoteur : Comblain, Annick

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  TitreAuteurAnnée(Co)Promoteur(s)
Access icon Comment les adultes présentant un trouble du spectre autistique de type Asperger ont-ils construit et continuent-ils de construire des méthodes d'adaptation pour créer du lien au-delà de la communication d'informations ?Bona, Stéphanie2022Comblain, Annick ULiège; Lejeune, Christophe ULiège
Access icon Faire tomber les œillères. Une ethnographie de l'apprentissage des compétences relationnelles en centre équestreDepuydt, Allan2023Lejeune, Christophe ULiège
Access icon Intervention externe lors fusion-acquisition : comment cela est-il vécu par les travailleurs ? : Une approche systémique à travers la méthode par théorisation ancréeMahy, Alexandre2024Babic, Audrey ULiège; Lejeune, Christophe ULiège
Access icon Jeunes à haut potentiel : pourquoi décrochent-t-ils ? Comprendre le processus de leur décrochage scolaireBluge, Valerie2015Baye, Ariane ULiège; Lejeune, Christophe ULiège
Access icon Mémoire (y compris un séminaire de préparation au mémoire)[BR]- Mémoire : "Jouer avec les représentations idéologiques : une approche compréhensive de la pratique vidéoludique."[BR]- Séminaire de préparation au mémoire en sociologieBémelmans, Sophie2022Lejeune, Christophe ULiège; Hurel, Pierre-Yves ULiège
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