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HEC-Ecole de gestion de l'Université de Liège
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Mémoire
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La mission, la vision et les valeurs d'une école du réseau libre subventionné confessionnel de la FWB dans le cadre de son plan de pilotage.

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Libioul, Alexandre ULiège
Promoteur(s) : Dujardin, Jean-Marie ULiège
Date de soutenance : 31-aoû-2020 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/10377
Détails
Titre : La mission, la vision et les valeurs d'une école du réseau libre subventionné confessionnel de la FWB dans le cadre de son plan de pilotage.
Auteur : Libioul, Alexandre ULiège
Date de soutenance  : 31-aoû-2020
Promoteur(s) : Dujardin, Jean-Marie ULiège
Membre(s) du jury : Alexandre, Marc ULiège
Leruth, Sophie ULiège
Langue : Français
Mots-clés : [fr] Education
[fr] Stratégie
[fr] Plan de pilotage
[fr] Pacte d'Excellence
[fr] SEGEC
[fr] mission
[fr] vision
[fr] valeurs
[fr] FWB
[fr] Enseignement
Discipline(s) : Sciences économiques & de gestion > Gestion de l'entreprise & théorie des organisations
Sciences économiques & de gestion > Stratégie & innovation
Sciences sociales & comportementales, psychologie > Education & enseignement
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Diplôme : Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée en management général (Horaire décalé)
Faculté : Mémoires de la HEC-Ecole de gestion de l'Université de Liège

Résumé

[fr] En 2017, la Fédération Wallonie-Bruxelles a décrété l’élaboration d’un plan de pilotage au sein de chaque école subventionnée. Ainsi, tout établissement doit réaliser un diagnostic, construire une stratégie et déduire de celle-ci des objectifs afin d’améliorer son fonctionnement et de contribuer aux axes d’amélioration du système scolaire fixés par le Gouvernement. Cette démarche s’inscrit dans le contexte du Pacte d’Excellence et prétend viser une plus grande autonomie des établissements. Dans le cadre de son plan de pilotage, l’un des objectifs du Collège Don Bosco consiste à clarifier sa mission, sa vision et ses valeurs. Quelle marge de manœuvre est-elle laissée à cet établissement subventionné par la Fédération Wallonie-Bruxelles, dépendant du Secrétariat Général de l'Enseignement Catholique et s’inscrivant dans la tradition salésienne ? Comment le Collège peut-il mieux implémenter sa mission, sa vision et ses valeurs ? En se fondant sur les documents légaux et sur une analyse de la situation actuelle du Collège Don Bosco, le présent TFE entend répondre à ces questions.


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Auteur

  • Libioul, Alexandre ULiège Université de Liège > Master sc. gestion, à fin. (H.D.)

Promoteur(s)

Membre(s) du jury

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