Master Thesis Online
COVID-19 : l'impact du confinement sur la digitalisation dans l'enseignement primaire.
Seel, Océane 
Promotor(s) :
Blavier, André
Date of defense : 31-Aug-2020/8-Sep-2020 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/10773
S170953Seel2020.pdfDetails
| Title : | COVID-19 : l'impact du confinement sur la digitalisation dans l'enseignement primaire. |
| Author : | Seel, Océane
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| Date of defense : | 31-Aug-2020/8-Sep-2020 |
| Advisor(s) : | Blavier, André
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| Committee's member(s) : | Heins, Eddy
Reinders, Sébastien |
| Language : | French |
| Number of pages : | 211 |
| Keywords : | [fr] Digitalisation [fr] Enseignement [fr] Coronavirus [en] Education |
| Discipline(s) : | Business & economic sciences > Management information systems Business & economic sciences > Special economic topics (health, labor, transportation...) |
| Target public : | Professionals of domain Student General public |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en sciences de gestion (Horaire décalé) |
| Faculty: | Master thesis of the HEC-Ecole de gestion de l'Université de Liège |
Abstract
[fr] L'école en présentiel a été suspendue en Belgique lors du confinement suite à la pandémie de COVID-19 au printemps 2020. L'objectif de ce mémoire est d'identifier l'impact du confinement sur la digitalisation dans l'enseignement primaire grâce à des interviews et une enquête en ligne auprès d'enseignants de 4-5-6 primaire.
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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