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Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education
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MASTER THESIS
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Récits d'insertions socioprofessionnelles: les facteurs décisionnels des femmes d'origine étrangère à entreprendre une formation qualifiante dans leur pays d'accueil

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Kulic, Amina ULiège
Promotor(s) : Faulx, Daniel ULiège
Date of defense : 30-Aug-2021/7-Sep-2021 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/13379
Details
Title : Récits d'insertions socioprofessionnelles: les facteurs décisionnels des femmes d'origine étrangère à entreprendre une formation qualifiante dans leur pays d'accueil
Author : Kulic, Amina ULiège
Date of defense  : 30-Aug-2021/7-Sep-2021
Advisor(s) : Faulx, Daniel ULiège
Committee's member(s) : Noël, Tania ULiège
Carnevale, Marino 
Language : French
Keywords : [fr] femme, formation, migration
Discipline(s) : Social & behavioral sciences, psychology > Education & instruction
Target public : Researchers
Professionals of domain
Student
General public
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Degree: Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en formation des adultes
Faculty: Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education

Abstract

[fr] Ce mémoire s’intéresse aux facteurs décisionnels des femmes d’origine étrangère à entreprendre une formation qualifiante dans leur pays d’accueil à l’aide d’une approche qualitative et d’une méthodologie inductive. Il vise à la production d’une réflexion qui analyse les enjeux et contextes spécifiques du processus d’engagement en formation des femmes d’origine étrangère. Pour y parvenir, il mobilise la méthodologie du récit de vie en perspective avec une approche théorique pluridisciplinaire et transversale aux sciences de l’éducation. La réflexion présentée dans ce mémoire s’attache à mettre en évidence les aspects biographiques du récit de soi des femmes d’origine étrangère en Belgique en regard de l’insertion socioprofessionnelle, les processus de construction identitaire auxquels elle participe, les contextes sociopolitiques de ces constructions au sein de la société d’accueil, en vue de proposer un regard analytique et critique sur le concept de motivation et sur les modèles théoriques de l’engagement en formation.


File(s)

Document(s)

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Access S183300Kulic2021.pdf
Description: Mémoire Kulic Amina
Size: 1.01 MB
Format: Adobe PDF

Annexe(s)

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Access S183300Kulic2021ANNEXES.pdf
Description: Annexes
Size: 1.18 MB
Format: Adobe PDF

Author

  • Kulic, Amina ULiège Université de Liège > Master sc. édu., à fin.

Promotor(s)

Committee's member(s)

  • Noël, Tania ULiège Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie > Psychologie sociale
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  • Carnevale, Marino
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