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Analyse de la traduction de l'éducation à la vie sexuelle, affective et sexuelle (EVRAS) comme politique publique dans les établissements scolaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Dumont, Marie-Catherine 
Promotor(s) :
Gérard, Julie
Date of defense : 21-Jun-2023/28-Jun-2023 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/16995
Details
| Title : | Analyse de la traduction de l'éducation à la vie sexuelle, affective et sexuelle (EVRAS) comme politique publique dans les établissements scolaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles |
| Author : | Dumont, Marie-Catherine
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| Date of defense : | 21-Jun-2023/28-Jun-2023 |
| Advisor(s) : | Gérard, Julie
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| Committee's member(s) : | Shaik, Farah Jeelani
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| Language : | French |
| Number of pages : | 53 |
| Keywords : | [fr] EVRAS [fr] sociologie de la traduction [fr] action publique |
| Discipline(s) : | Social & behavioral sciences, psychology > Sociology & social sciences |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en sciences du travail |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté des Sciences Sociales |
Abstract
[fr] L'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) est un passage obligatoire au cours de la scolarité. Son inscription dans le décret "missions" de l'école ainsi qu'un protocole d'accord entre la Fédération Wallonie-Bruxelles, la Région wallonne et la COCOF rendent théoriquement le dispositif inéluctable et visent la généralisation dans les établissements scolaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Or la réalité du terrain est que très peu d'élèves ont effectivement accès à l'EVRAS au cours de leur scolarité. Nous analysons les freins qui se sont présentés et nous demandons si le pouvoir public a donné l'impulsion nécessaire à la généralisation.
File(s)
Document(s)
Dumont_Marie-Catherine_S216598_TFE_texte_final.pdf
Description: -
Size: 700.05 kB
Format: Adobe PDF
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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