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Faculté de Philosophie et Lettres
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MASTER THESIS
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Analyse de l'usage de l'outil numérique "Classdojo" dans la communication entre les parents et l'école maternelle à travers les émotions suscitées auprès des élèves, parents et enseignants

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Hijazi, Dunia ULiège
Promotor(s) : Servais, Christine ULiège
Date of defense : 19-Jun-2023/24-Jun-2023 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/17226
Details
Title : Analyse de l'usage de l'outil numérique "Classdojo" dans la communication entre les parents et l'école maternelle à travers les émotions suscitées auprès des élèves, parents et enseignants
Author : Hijazi, Dunia ULiège
Date of defense  : 19-Jun-2023/24-Jun-2023
Advisor(s) : Servais, Christine ULiège
Committee's member(s) : Mayeur, Ingrid ULiège
Fagnant, Annick ULiège
Language : French
Number of pages : 93
Keywords : [fr] communication - outil - école - application - enquête
Discipline(s) : Social & behavioral sciences, psychology > Communication & mass media
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Degree: Master en information et communication
Faculty: Master thesis of the Faculté de Philosophie et Lettres

Abstract

[fr] analyse de la réception des émotions et des ressentis
à travers l’usage de l’outil numérique « Classdojo »
auprès des enfants, dans la
communication entre les parents et l’école maternelle. L’idée à travers cette recherche est
aussi d’analyser les effets de l’usage de cette application concernant les représentations
qu’ont les parents, les enseignants et les élèves sur les émotions.


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Document(s)

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Access TFE mai 2023 - Dunia HIJAZI.pdf
Description:
Size: 3.57 MB
Format: Adobe PDF

Author

  • Hijazi, Dunia ULiège Université de Liège > Master en info. et commu.

Promotor(s)

Committee's member(s)

  • Mayeur, Ingrid ULiège Université de Liège - ULiège > Département médias, culture et communication > Did. spéc. de l'info. et de la commu. et des arts du spect.
    ORBi View his publications on ORBi
  • Fagnant, Annick ULiège Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Didactique générale et intervention éducative
    ORBi View his publications on ORBi
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