La « présence-absence » des femmes de lettres francophones dans le cours de français au secondaire supérieur
Poncin, Auriane
Promotor(s) : Delbrassine, Daniel
Date of defense : 16-Jun-2023/24-Jun-2023 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/17655
Details
Title : | La « présence-absence » des femmes de lettres francophones dans le cours de français au secondaire supérieur |
Author : | Poncin, Auriane |
Date of defense : | 16-Jun-2023/24-Jun-2023 |
Advisor(s) : | Delbrassine, Daniel |
Committee's member(s) : | Purnelle, Gérald
Huppe, Justine |
Language : | French |
Keywords : | [fr] femmes de lettres [fr] autrices [fr] sexisme [fr] français [fr] enseignement [fr] secondaire |
Discipline(s) : | Arts & humanities > Literature Social & behavioral sciences, psychology > Education & instruction |
Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
Degree: | Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité didactique |
Faculty: | Master thesis of the Faculté de Philosophie et Lettres |
Abstract
[fr] Le but de ce travail est de répondre à la question : quelle présence pour les
autrices francophones dans le cours de français au secondaire supérieur ? Nous comparons pour cela le canon littéraire (Pléiade, Académie française et prix littéraires) au canon scolaire (instructions officielles (belges, françaises, québécoises et madrilènes), manuels scolaires (Lagarde et Michard, Connexion français 4e-5e-6e, Objectif français 4e-5e-6e et Parcours & moi Sup' 4e-3e°) et réponses des professeurs à une enquête). En fonction de
la réponse à la question de recherche, nous émettons des avis et des propositions d'amélioration.
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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