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L'enseignement explicite de la compréhension de l'écrit, de la lecture et de la résolution de problèmes dans l'enseignement secondaire : une scoping review
Magotte, Magali 
Promotor(s) :
Baye, Ariane
Date of defense : 17-Jun-2026/23-Jun-2026 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/25337
Mémoire Magali Magotte.pdfDetails
| Title : | L'enseignement explicite de la compréhension de l'écrit, de la lecture et de la résolution de problèmes dans l'enseignement secondaire : une scoping review |
| Author : | Magotte, Magali
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| Date of defense : | 17-Jun-2026/23-Jun-2026 |
| Advisor(s) : | Baye, Ariane
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| Committee's member(s) : | Fagnant, Annick
Monseur, Christian
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| Language : | French |
| Number of pages : | 45 |
| Discipline(s) : | Social & behavioral sciences, psychology > Education & instruction |
| Target public : | Student |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education |
Abstract
[fr] Scoping review
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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