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Travail de fin d'études (en ce compris un séminaire d'accompagnement) : L'influence des conditions socio-économiques sur les trajectoires d'absentéisme scolaire : tensions entre trajectoires sociales et attentes institutionnelles à l'école Jean XXIII
Chevau, Vanessa 
Promotor(s) :
Jacquet, Nicolas
Date of defense : 24-Jun-2026 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/25626
Details
| Title : | Travail de fin d'études (en ce compris un séminaire d'accompagnement) : L'influence des conditions socio-économiques sur les trajectoires d'absentéisme scolaire : tensions entre trajectoires sociales et attentes institutionnelles à l'école Jean XXIII |
| Author : | Chevau, Vanessa
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| Date of defense : | 24-Jun-2026 |
| Advisor(s) : | Jacquet, Nicolas
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| Committee's member(s) : | Hiernaux, Noé
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| Language : | French |
| Number of pages : | 57 |
| Discipline(s) : | Social & behavioral sciences, psychology > Social work & social policy |
| Commentary : | Ce travail est confidentiel. |
| Funders : | . |
| Research unit : | . |
| Name of the research project : | . |
| Target public : | Professionals of domain Student Other |
| Complementary URL : | . |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en sciences du travail |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté des Sciences Sociales |
Abstract
[fr] Ce travail montre que l’absentéisme scolaire n’est pas un simple manque de motivation, mais le résultat d’un ensemble de facteurs sociaux, économiques et institutionnels. À partir d’une enquête qualitative menée dans une école spécialisée, il met en évidence que les conditions de vie des élèves, leur expérience scolaire et les limites du système éducatif s’articulent pour produire des trajectoires d’absentéisme, tout en laissant place à des parcours différenciés.
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s2400020CHEVAU2026.pdf
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Erratum_s2400020CHEVAU2026.pdf
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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