Velibor Čolić : la poétique de l'exil en français, langue d'accueil
Mahmutagic, Ella
Promotor(s) :
Demoulin, Laurent
Date of defense : 15-Jun-2026/24-Jun-2026 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/26052
Details
| Title : | Velibor Čolić : la poétique de l'exil en français, langue d'accueil |
| Author : | Mahmutagic, Ella
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| Date of defense : | 15-Jun-2026/24-Jun-2026 |
| Advisor(s) : | Demoulin, Laurent
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| Committee's member(s) : | Meunier, Deborah
Outers, Pierre
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| Language : | French |
| Number of pages : | 134 |
| Keywords : | [fr] Exil [fr] Velibor Čolić [fr] Langue d’accueil [fr] Langue seconde [fr] Translingualité [fr] Écriture de soi [fr] Traumatisme [fr] Poétique de l’exil [fr] Littérature de l’exil |
| Discipline(s) : | Arts & humanities > Literature |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère, à finalité didactique |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté de Philosophie et Lettres |
Abstract
[fr] Ce mémoire étudie la manière dont Velibor Čolić, auteur d’origine bosnienne exilé en France après avoir fui la guerre, transforme l’expérience de l’exil et de la guerre en forme littéraire. À partir de trois œuvres écrites en français — « Manuel d’exil », « Le livre des départs » et « Guerre et pluie » —, il s’agit de montrer que le français, langue d’accueil, ne sert pas seulement à raconter l’exil : il permet aussi de le reconfigurer.
Le mémoire se divise en deux grands mouvements. La première partie propose une analyse narratologique du triptyque à partir des outils de Gérard Genette, afin de montrer comment les dispositifs formels construisent une poétique de l’exil. La seconde partie élargit l’analyse à l’écriture de soi, à la littérature de l’exil, à la translingualité, au statut de la langue française et à l’écriture du traumatisme.
L’objectif principal du mémoire est donc de comprendre comment l’écriture en langue d’accueil produit une distance linguistique et formelle capable de rendre partageable une expérience marquée par la rupture.
Cite this master thesis
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