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Développement d'une batterie d'évaluation de la mémoire à court terme verbale en langue arabe : Etude auprès d'une population tunisienne arabo-francophone
Dammak, Fatma 
Promotor(s) :
Majerus, Steve
Date of defense : 31-Aug-2017 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/4113
Details
| Title : | [fr] Développement d'une batterie d'évaluation de la mémoire à court terme verbale en langue arabe : Etude auprès d'une population tunisienne arabo-francophone |
| Author : | Dammak, Fatma
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| Date of defense : | 31-Aug-2017 |
| Advisor(s) : | Majerus, Steve
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| Committee's member(s) : | Leclercq, Anne-Lise
Comblain, Annick
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| Language : | French |
| Number of pages : | 73 |
| Rameau keyword(s) : | Mémoire à court terme Mémoire -- tests Bilinguisme Maghrébins -- Tunisie |
| Discipline(s) : | Social & behavioral sciences, psychology > Theoretical & cognitive psychology Social & behavioral sciences, psychology > Treatment & clinical psychology |
| Commentary : | 9 annexes |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en logopédie, à finalité spécialisée en communication et handicap |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education |
Abstract
[fr] La conception du présent mémoire a pour but principal de développer une batterie d'évaluation de la mémoire à court terme verbale (MCTV) en langue arabe, auprès des bilingues arabo-francophones. En effet, l'absence de tests en arabe, conduit plusieurs cliniciens à recourir aux tests élaborées en français, pour tester les performances en MCTV chez les arabophones du Maghreb. Cependant, cela pourrait sous-estimer un encodage efficace de l'information verbale, en raison des connaissances variables dans les deux langues, qui pourrait compromettre un encodage robuste et efficace des informations, en raison de l'interaction entre la MCTV et les connaissances langagières. Afin de développer les listes d'évaluation en arabe, nous nous sommes référés aux épreuves de MCTV conçus, en français, par l'équipe de S.Majerus. Les mêmes tâches,en arabe et en français, ont été présentées aux sujets bilingues de notre étude, âgés de 18 à 30 ans. A travers l'évaluation en langue arabe, nous cherchons à vérifier la présence de certains effets théoriques, qui sont en faveur des performances normales. En outre, dans le prolongement des résultats, nous cherchons à montrer,secondairement, l'influence des connaissances langagières sur les performances en MCTV et ce, à l'issue de l'évaluation des performances en mémoire à court terme verbale dans les deux langues.Afin de répondre à cette question sur l'influence des langues, nous avons utilisé, en plus des tests de MCTV, un test de dénomination d'images en arabe et en français ainsi qu'un questionnaire langagier d'auto-évaluation sur les compétences linguistiques.
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