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Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education
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MASTER THESIS
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Étude des disfluences, du débit de parole et de la vitesse articulatoire chez l'enfant tout-venant âgé de 8 ans

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Wathlet, Carolane ULiège
Promotor(s) : Leclercq, Anne-Lise ULiège ; Remacle, Angélique ULiège
Date of defense : 31-Aug-2023/8-Sep-2023 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/19235
Details
Title : Étude des disfluences, du débit de parole et de la vitesse articulatoire chez l'enfant tout-venant âgé de 8 ans
Author : Wathlet, Carolane ULiège
Date of defense  : 31-Aug-2023/8-Sep-2023
Advisor(s) : Leclercq, Anne-Lise ULiège
Remacle, Angélique ULiège
Committee's member(s) : Moyse, Astrid ULiège
Martinez Perez, Trecy ULiège
Language : French
Number of pages : 95
Keywords : [fr] Disfluences, débit de parole, vitesse articulatoire, enfants
Discipline(s) : Social & behavioral sciences, psychology > Theoretical & cognitive psychology
Target public : Researchers
Professionals of domain
Student
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Degree: Master en logopédie, à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux
Faculty: Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education

Abstract

[fr] Cadre théorique : Au sein du discours, tout individu produit un certain nombre de disfluences.
Elles peuvent se manifester sous forme de pauses, de révisions, de répétitions ou encore de
production d’interjections. Les disfluences rencontrées dans la parole de personnes normofluentes ne sont pas considérées comme pathologiques : la majorité de celles-ci est classée au
sein des disfluences non typiques du bégaiement. La réalisation de disfluences typiques du
bégaiement est rare chez les enfants tout-venant. Un grand nombre d’études a été effectuée dans
d’autres langues, mais seule l’étude de Leclercq et al. (2018) portent sur une population
d’enfants francophones d’âge préscolaire. L’évaluation du débit de parole, de la vitesse
articulatoire et des corrélats les reliant a également été abordée au sein de la littérature.
Objectif et hypothèses : Ce mémoire a pour objectif d’apporter des données innovantes sur le
débit de parole, la vitesse articulatoire et les disfluences chez des enfants de 8 ans francophones
normo-fluents. Nous nous attendons à observer : 1) Une fréquence moins élevée de disfluences
typiques (inférieur à 3%) que de disfluences non typiques du bégaiement, au sein d’un
pourcentage de disfluences total ne dépassant pas 10%, 2) un effet non significatif du genre sur
la fréquence des disfluences, 3) ainsi que sur le débit de parole et 4) la vitesse articulatoire. 5)
De plus, dans le cadre de l’exploration des corrélations entre les disfluences, le débit de parole
et la vitesse articulatoire, nous nous attendons à minima à observer une corrélation positive
entre le débit de parole et la vitesse articulatoire.
Méthodologie : Nous avons étudié la parole de 32 enfants francophones tout-venant âgés de 8
ans. Nous nous sommes basés sur des données récoltées au cours de précédent mémoire. Nous
avons analysé les fichiers audios via le logiciel PRAAT, parallèlement aux transcriptions
précédemment réalisées dans le logiciel CLAN. Nous avons ensuite calculé le débit de parole
et la vitesse articulatoire et avons examiné les différentes disfluences.
Résultats et conclusions : Nos résultats ont mis en évidence le fait que les disfluences typiques
du bégaiement sont amplement moins fréquentes que les disfluences non typiques. Le taux de
3% de disfluences typiques est respecté, mais le taux total de disfluences est non
significativement inférieur à 10%. De plus, nous n’avons relevé aucun effet du genre, que ce
soit sur le taux de disfluences, le débit de parole ou la vitesse articulatoire. Enfin, les variables
étudiées ne sont pas corrélées entre elles, mis à part le débit de parole et la vitesse articulatoire
suivant une relation positive. Néanmoins, de nouvelles recherches portant les analyses plus loin,
notamment sur l’effet de l’âge permettraient de compléter nos observations.


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Description: -
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Author

  • Wathlet, Carolane ULiège Université de Liège > Master logo., à fin.

Promotor(s)

Committee's member(s)

  • Moyse, Astrid ULiège Université de Liège - ULiège > > Clinique psychologique et logopédique universitaire (CPLU)
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  • Martinez Perez, Trecy ULiège Université de Liège - ULiège > Département de Logopédie > Logopédie des troubles de la voix
    ORBi View his publications on ORBi
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