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Access icon Construction de l'identité professionnelle des Employés administratifs au sein d'une administration locale : Dualité de la formation et des ancres de carrière - Étude de cas au sein de l'Administration communale de Grâce-HollogneMartin, Christelle2025Orianne, Jean-François ULiège
Access icon Comment la reconnaissance au travail a-t-elle un impact sur la motivation des HR Officers au sein de la DG PersoPoint du SPF BOSA ?Grommersch, Valérie2025Orianne, Jean-François ULiège
Access icon Quelles sont les attentes professionnelles actuelles des jeunes travailleurs issus de la génération Z, diplômés en ressources humaines en Belgique francophone?Trabelsi, Soumia2025Gérard, Julie ULiège
Access icon Employabilité et formation par le travail : étude d'un dispositif d'insertion socioprofessionnelle « le Coudmain » »Esposito, Domenico2025Carbonell, Juan Sebastian ULiège
Access icon Quel est l'impact de l'inadaptation/la rigidité des outils informatiques sur les pratiques des enquêteurs de la Police Judiciaire Fédérale de Liège ?Vanstipelen, Morgane2025Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon Quand l'articulation vie privée et vie professionnelle devient un facteur d'absentéisme au travail: étude sur les femmes belges francophonesBourguet, Tiffany2025Jacquet, Nicolas ULiège
Access icon S'adapter au terrain : les marges de manœuvre des maîtres-chiens de la police de LiègeAbati, Simon2025Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon Comment le travail hybride influence-t-il le sentiment d'appartenance des collaborateurs Care et P&S en Marketing & Sales chez ENGIE Belgique à Namur ?Laville, Julie2025Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon Trajectoires professionnelles et logiques de choix chez les apostilleurs de la zone de police de LiègeGenbauffe, Laura2025Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon Entre volonté institutionnelle et dynamiques locales : le travail collaboratif à l'épreuve de la réforme du Pacte pour un Enseignement d'excellenceGarcia Del Rio, Soumaya2025Guillaume, Jean-François ULiège
Access icon Entre émotions et gestion : Les usages de l'art théâtral sur les compétences émotionnelles et managériales des comédiens amateursTassin, Julie2025Brahy, Rachel ULiège
Access icon L'influence de la mobilisation des qualités subjectives des ouvriers sur leur besoin de reconnaissance : étude de cas au sein du service production UHT chez SOLAREC SA à Libramont-ChevignyCisse, Moutcheba2025Orianne, Jean-François ULiège
Access icon La capacité à faire groupe : le rôle des normes informelles des membres d'arrestation de la DSU-LiègeCharlier, Kévin2025Schoenaers, Frédéric ULiège
Access icon Entre école et entreprise : attentes du travail des apprentis relevant de l'article 45 d'un Centre d'Éducation et de Formation en Alternance (CEFA) et de leurs encadrants à l'heure de la réforme du qualifiantOtten, Fernanda2025Guillaume, Jean-François ULiège
Access icon Elles ne savaient pas que c'était impossible alors elles l'ont fait : la reconversion professionnelle des femmes vers l'entrepreneuriatMassy, Céline2025Orianne, Jean-François ULiège
Access icon Ce que c'est que d'être policier en démocratieLallouet, Florent2025Frère, Bruno ULiège
Access icon Étude des facteurs de souffrance au travail des technologues en imagerie médicale dans les hôpitaux de la Région wallonneDambermont, Lauralie2025Orianne, Jean-François ULiège
Access icon Les nouveaux artisans de l'image et du verbe : mutations professionnelles sous influence algorithmique chez les graphistes et copywritersDupuis, Anthony2025Dubois, Christophe ULiège
Access icon Comment les jeunes racisé·e·s de la région liégeoise, au moment de leur entrée dans le monde du travail, perçoivent-ils et vivent-ils les discriminations dans l'accès aux postes qualifiés ?Langevin, Tiara2025Le Gagneur, Marianne ULiège
Access icon Dans quelle mesure le New Way of Working (NWOW), tel que mis en œuvre au sein du SPF Finances, influence-t-il la productivité, le bien-être au travail, l'autonomie des agents et les modes de contrôle managérial ?Hutois, Laura2025Schoenaers, Frédéric ULiège
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100
45

Years defense

34
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Disciplines

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9
7
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Promotors departments

200
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6
4
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Promotors

72
60
20
11
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