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  TitleAuthor(s)Year(Co)Promotor(s)
Access icon La mesure de l'anxiété chez 15 femmes en parcours de FIVLamberts, Frédérique2014Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon Psychotraumatisme et Rorschach chez les femmes victimes de violence conjugaleHarson, Clélie2014Blavier, Adelaïde ULiège
Access icon Impact de l'immersion linguistique scolaire précoce en néerlandais sur le développement des capacités cognitives chez des enfants de troisème primaireServais, Valentine2014Poncelet, Martine ULiège
Access icon Mémoire à Court Terme Verbale : étude de la nature de ses déficits auprès de patients aphasiquesArtielle, Marie-Amélie2014Majerus, Steve ULiège
Access icon Analyse qualitative et quantitative de récits d’expérience de mort imminente : effet des etiologies et comparaison des récits à l’échelle de GreysonBacqué, Anthony2015Dehon, Hedwige ULiège
Access icon La conscience des troubles chez un patient schizophrèneBaillion, Marie2015Englebert, Jérôme ULiège
Access icon Consommations de drogue(s) chez les 18-25 ans, quels facteurs psychologiques et relationnels en jeu? Etude exploratoire auprès d'une population universitaire.Cuingnet, Sophie2014Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon Caractérisation des difficultés dans les activités multitâches de personnes souffrant de schizophrénie en relation avec la symptomatologie négativeComoth, Jennifer2014Laroi, Frank ULiège
Access icon Exploration des liens entre schizotypie et vie quotidienneCrovato, Laura2014Laroi, Frank ULiège
Access icon Approche du vécu des personnes diagnostiquées schizophrènes : étude de cas à l’aide d’un test aperceptif constitué d’œuvres d’artBastin, Anne2015Englebert, Jérôme ULiège
Access icon Impact des émotions collectives sur les comportements pro-environnementaux à travers une stratégie de marketing socialStembert, Adrien2014Huart, Johanne ULiège
Access icon Etude comparative des capacités d'accès aux noms propres et aux noms communs entre 30-39 ans, 40-49 ans et 50-59 ans, dans un contexte de dénomination d'images : une étude sur l'évolution du recouvrement lexical au cours du vieillissementTruffert, Clémentine2014Poncelet, Martine ULiège; Barsics, Catherine ULiège
Access icon Etude des facteurs sous-tendant l'accès lexical au cours du vieillissement normal : indice de Feeling-of-Knowing (FoK) lors de la récupération de noms de personnes familièresBovart, Pélagie2014Poncelet, Martine ULiège; Barsics, Catherine ULiège
Access icon L'influence de la nidification sur la vulnérabilité à la cocaïne dans un paradigme de sensibilisation comportementale chez des souris OF1Vandevoorde, Stéphanie2014Tirelli, Ezio ULiège
Access icon Intervention précoce : évaluation à long terme de l'incidence d'un programme de guidance parentale sur le comportement langagier des parents et l'évolution langagière des enfantsChastillon, Claire2014Maillart, Christelle ULiège
Access icon Influence des demandes de clarification sur la qualité des narrations d’enfants présentant des troubles du langage oralRobaux, Manon2015Maillart, Christelle ULiège
Access icon Étude des influences des capacités mnésiques sur le développement du vocabulaire des enfants de troisième maternelle dont le français n'est pas la langue maternelle.Hoareau, Mélanie2014Poncelet, Martine ULiège; Majerus, Steve ULiège
Access icon Evaluation des fonctions sensorimotrices et exécutives, après ischémie cérébrale, chez la souris C57BL/6Van De Beeck, Lise2014Ferrara, André ULiège
Access icon Analyse du système de formation en Cascade au sein des programmes de développement du COLEACP : regards croisés des acteurs sur le systèmeColagioia, Laura2014Leroy, Jean-François ULiège
Access icon L'impact professionnel et psychologique de la Validation Des Compétences : recherche exploratoire sur un dispositif innovant en Belgique francophoneChoufane, Zouhair2014Faulx, Daniel ULiège
Access icon Etude de la sensibilité et de la spécificité d'outils d'évaluation de la production morphosyntaxique dans le diagnostic d'enfants présentant un trouble spécifique du langage oralDevault, Cécilia2014Leclercq, Anne-Lise ULiège
Access icon Etude de l'apprentissage de structures syntaxiques complexes chez l'enfant dysphasiqueDemarche, Maureen2014Maillart, Christelle ULiège
Access icon Apprentissage implicite et consolidation d'une information séquentielle chez des enfants dysphasiquesDjellali, Salima2014Maillart, Christelle ULiège
Access icon Evaluation d'un module de psychoéducation sur la sensibilité à l'anxiété chez des enfants de 8 à 12 ans et leurs parentsHubert, Maryse Isabelle2014Etienne, Anne-Marie ULiège; Stassart, Céline ULiège
Access icon Sensibilisation à l’éthanol chez la souris de laboratoire: effets modulateurs de l’environnement d’exposition à la drogueBlehen, Emilie2015Quertemont, Etienne ULiège