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  TitleAuthor(s)Year(Co)Promotor(s)
Access icon Evaluation de la connaissance relationnelle chez les enfants dysphasiques.Krzemien, Magali2015Maillart, Christelle ULiège
Access icon Évaluation du fonctionnement attentionnel et exécutif chez des enfants soumis à un système scolaire multilingueKiefer, Liss2015Poncelet, Martine ULiège
Access icon Schizophrénie et expérience (inter-)subjective. Une exploration de six universValentiny, Caroline2014Englebert, Jérôme ULiège
Access icon "Les manifestations de l’organisation de pratiques professionnelles à travers les transmissions stagiaires - tuteurs dans l’activité tutorale organisée sur le lieu de travail. Le cas particulier des milieux d’accueil de la petite enfance."Alonso Vilches, Vincent2015Pirard, Florence ULiège
Access icon Analyse du développement opératif de professionnels en formation continue. Descriptif et comparaison de l'implantation et de la mise en œuvre des Ateliers de Négociations Graphiques par deux enseignants primaires.Antoine, Raphaël2015Schillings, Patricia ULiège
Access icon La supériorité du miroir dans la poursuite visuelle chez les patients en état de conscience minimale est-elle due à son aspect autoréférentiel ?Wannez, Sarah2013Brédart, Serge ULiège; Vanhaudenhuyse, Audrey ULiège
Access icon Effet de la métrique sur la justesse vocale et son évaluationBoulonnais, Eliane2015Morsomme, Dominique ULiège; Larrouy, Pauline ULiège
Access icon Le traitement des émotions chez les sujets psychopathesGrandjean, Sylvie2014Englebert, Jérôme ULiège
Access icon Le vécu psycho-affectif de couples ayant eu recours à la fécondation in vitro pour concevoir leur enfantBour, Géraldine2015Naziri, Despina ULiège
Access icon Apprentissage implicite de séquences verbale et motrice chez l’enfant dysphasiqueArtaz, Mélody2015Maillart, Christelle ULiège
Access icon 20 ans après le génocide des Tutsis : « Migration des survivants en Belgique et élaboration des pertes »Benishya-Serraz, Aline2015D'Amore, Salvatore ULiège
Access icon Jeunes à haut potentiel : pourquoi décrochent-t-ils ? Comprendre le processus de leur décrochage scolaireBluge, Valerie2015Baye, Ariane ULiège; Lejeune, Christophe ULiège
Access icon Le Nouveau Monde du Travail (NMT) : vers la rencontre des attentes des travailleurs ?Natalis, Cédric2014Hansez, Isabelle ULiège
Access icon L’orientation de l’enfant avec une déficience intellectuelle de l’enseignement ordinaire vers l’enseignement spécialiséBerov, Dimiter2012Gauthier, Jean-Marie ULiège
Access icon Motivations et profils des futurs enseignants de premier bac en situation d'abandonBotton, Cécile2015Baye, Ariane ULiège; Jans, Véronique ULiège
Access icon Homoparentalité masculine. Les enjeux et défis des familles recomposéesArdu, Jonathan2013D'Amore, Salvatore ULiège
Access icon Exploration de l’intérêt de la BREV chez des enfants consultant pour des troubles attentionnelsSchobben, Céline2012Catale, Corinne ULiège
Access icon Vécu des familles ayant un enfant en situation de handicap accueilli chez une accueillante d’enfants à domicileDadoumont, Clémentine2013Pirard, Florence ULiège
Access icon Approche de l’image du corps et de l’estime de soi chez des préadolescents avec une infirmité motrice cérébraleAli, Blerina2012Detraux, Jean-Jacques ULiège
Access icon Coopérer pour protéger l’environnement : impacts de la sociabilité, de la compétence et du genre des coopérateursBalci, Hatun2013Huart, Johanne ULiège
Access icon Analyse d’indices cognitifs et métacognitifs pour un cours de première année universitaire : quelles différences selon des sous-groupes ? (genre, âge et orientation)Derochette, Damien2012Leclercq, Dieudonné ULiège; Denis, Brigitte ULiège
Access icon Reconnaissance et validation de compétences dans des métiers de l’interaction humaine : recherche exploratoire sur les enjeux, tensions et limites qui traversent des métiers de l'accueil de l’enfanceDe Leeuw, Marc-André2013Pirard, Florence ULiège; Faulx, Daniel ULiège
Access icon Effet d’une séance de groupe de psycho-éducation et de parole sur l’inquiétude par rapport au futur des patients atteints d’un Myélome MultipleDelobel, Ariane2014Etienne, Anne-Marie ULiège
Access icon Évaluation à court terme de l’efficacité d’un programme de guidance parentale sur le développement langagier de jeunes enfants dits « à risques »Ponsero, Julie2013Maillart, Christelle ULiège; Leclercq, Anne-Lise ULiège
Access icon Investigation de la relation entre l’efficience de quatre fonctions exécutives spécifiques et la propension à présenter des symptômes schizotypiquesDelaval, Elodie2014Collette, Fabienne ULiège