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Access icon Exploration des facteurs impliqués dans la paranoïa à l'aide d'environnements immersifsParent, Camille2019Laroi, Frank ULiège
Access icon Exploration des facteurs sous-tendant l'acquisition de l'orthographe: la méthode syllabique un facteur nécessaire à cette acquisition ?Sauvenier, Amandine2014Poncelet, Martine ULiège
Access icon Exploration des facteurs sous-tendant le goût pour la lecture chez des enfants de cinquième année primairePieters, Catherine2019Poncelet, Martine ULiège
Access icon Exploration des habiletés visuo-spatiales chez les enfants dyscalculiquesDelcour, Coralie2018Attout, Lucie ULiège
Access icon Exploration des habiletés visuo-spatiales chez les enfants dyscalculiquesDoyère, Claire2020Attout, Lucie ULiège
Access icon Exploration des liens entre la familiarité et l'amorçage conceptuel dans la maladie d'AlzheimerDemonty, Manon2020Bastin, Christine ULiège
Access icon Exploration des liens entre la mémoire à court terme, l'attention et le multilinguismeBouffier, Marion2016Majerus, Steve ULiège
Access icon Exploration des liens entre la prématurité et les apprentissages numériques et arithmétique chez des enfants âgés de 0 à 12 ans : Revue de littérature systématiqueDebuys, Alexandre2021Rousselle, Laurence ULiège
Access icon Exploration des liens entre le ralentissement cognitif, le manque du mot et l'inhibition dans le vieillissement.Dumoulin, Noémie2022Poncelet, Martine ULiège
Access icon Exploration des liens entre les habiletés de mémoire à court terme et les habiletés du langage écrit chez les étudiants de l'enseignement supérieurBelhanafi, Léa2021Poncelet, Martine ULiège
Access icon Exploration des liens entre schizotypie et vie quotidienneCrovato, Laura2014Laroi, Frank ULiège
Access icon Exploration des liens entre sommeil et fonctionnement exécutif au cours du vieillissementAppeldoorn, Chloé2021Collette, Fabienne ULiège
Access icon Exploration des mécanismes moléculaires de la régénération des cellules bêta pancréatiques chez le poisson-zèbre : implication de voies de signalisation et du facteur de transcription Ascl1bMassoz, Laura2017Manfroid, Isabelle ULiège
Access icon Exploration des mécanismes sous-tendant le passage du recodage à l'accès direct chez des enfants dyslexiques, comparés à des enfants normo-lecteurs de 2ème année primaireKasongo, Julia2023Poncelet, Martine ULiège
Access icon Exploration des pratiques de l'écoute musicale à partir des jeux vidéoCharlier, Eliott2020Servais, Christine ULiège
Access icon Exploration des prédicteurs au niveau médical (à la naissance), cognitif et langagier (à 1 an et 2 ans) du niveau de langage à 5 ans chez les enfants grands prématurésMoulin, Julie2018Desmottes, Lise ULiège
Access icon Exploration des processus de compression temporelle dans des événements de la vie quotidienne en mémoire épisodiqueGilson, Gabriel2017D'Argembeau, Arnaud ULiège
Access icon Exploration des processus « item » et « ordre » en mémoire à court terme verbale à l’aide du paradigme d’interférence chez le jeune adulteTrégon, Camille2012Majerus, Steve ULiège
Access icon Exploration des relations entre fluence et compréhension en lecture auprès d'une population adulte.Rouland, Alix2022Poncelet, Martine ULiège
Access icon Exploration des relations entre le bilinguisme, les capacités attentionnelles et les fonctions exécutives et leur éventuel impact sur les compétences scolaires en mathématiques : comparaison d'enfants bilingues arabo-francophones et d'enfants monolingues francophones de 3e primaire.Lhommeau, Aurore2014Poncelet, Martine ULiège
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