MatheO: Master en logopédie, à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux

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Title	Author(s)	Year	(Co)Promotor(s)
Etude des compétences langagières à l'âge préscolaire chez des enfants nés grands prématurés	Guiziou, Ophélie	2020	Desmottes, Lise
Capacités d'apprentissage lexical et de prédiction dans les troubles développementaux du langage (TDL)	Lux, Caroline	2020	Maillart, Christelle
Évolution des disfluences présentes dans la parole d'enfants tout-venant : suivi longitudinal 4 ans plus tard	Dedoyard, Anaëlle	2020	Leclercq, Anne-Lise
Explorations des caractéristiques distinctives de l'apraxie de la parole et de la dysarthrie dans le cadre du diagnostic différentiel	Salacroup, Marie	2020	Majerus, Steve
Impact de l'espacement et du type de caractère sur la précision et la fluence de la lecture de mots et de textes chez les enfants normo-lecteurs, faibles lecteurs et dyslexiques	Guillemot, Claire	2020	Comblain, Annick
Effets d'un programme d'entraînement à la lecture sur tablette sur l'apprentissage de la lecture chez des enfants de 2e année primaire issus de l'immigration et se trouvant en difficultés de lecture	Boscarino, Dayana	2020	Poncelet, Martine
Effets des entraînements à la lecture chez des enfants avec difficultés d'apprentissage en lecture (monolingues) et chez des enfants issus de l'immigration (allochtones)	Descarpentries, Romane	2020	Poncelet, Martine
Évaluation de la prise en charge des troubles du langage chez le patient aphasique : une approche par IRMf	Le Guen, Céline	2020	Majerus, Steve ; Attout, Lucie
La précision, un nouvel indice de la performance de la mémoire à court terme verbale	Depierreux, Noémie	2020	Majerus, Steve
Évaluation des substrats cérébraux liés au contrôle phonologique et sémantique : une approche par IRMf	Minder, Camille	2020	Majerus, Steve ; Attout, Lucie
Effet du changement de contexte sur l'utilisation de règles métacognitives	Riskin, Camille	2020	Geurten, Marie
Exploration des facteurs sous-tendant le goût pour la lecture chez des enfants de cinquième année primaire	Pieters, Catherine	2019	Poncelet, Martine
Les modifications du tonus lingual, labial et jugal avec l'âge	Fouarge, Laura	2019	Lagier, Aude
Etude des liens entre les troubles du langage et les troubles cognitifs dans la maladie de Parkinson	Pierrot, Mathilde	2019	Majerus, Steve
Évaluation des effets de la prise en charge des troubles du contrôle phonologique et sémantique auprès du patient aphasique : une approche par IRMf	Querella, Pauline	2019	Majerus, Steve ; Attout, Lucie
Certains gestes nous permettent-ils d'améliorer notre mémoire ? Influence de la modalité de présentation	Vard, Marie-Ange	2019	Laroi, Frank
Développement d'une mesure de la précision de la mémoire à court terme verbale phonologique dans une population bilingue	Laird, Estelle	2019	Majerus, Steve
Impact des polices de caractères pour dyslexiques sur la fluence en lecture	Regnier, Tiffany	2019	Comblain, Annick
Etude des effets des espacements inter-lignes et inter-lettres sur la qualité de la lecture sur écran chez des enfants dyslexiques et normo-lecteurs	Rivoire, Juliette	2019	Comblain, Annick
Les productions orthographiques de mauvais lecteurs dyslexiques et non dyslexiques diffèrent-elles ? Une exploration au moyen de l'épreuve d'orthographe Ortho 3 de la BELEC	Tonon, Chloé	2019	Poncelet, Martine

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Master en logopédie, à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux

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