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RSS Master en logopédie, à finalité spécialisée

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  TitleAuthor(s)Year(Co)Promotor(s)
Access icon Développement de la compréhension de la valeur positionnelle en base 10 chez les enfants présentant un TDL (Similarités et différences par rapport aux enfants au développement typique)Hiligsmann, Camille2026Rousselle, Laurence ULiège
Access icon L'articulation en la communication non verbale et communication alternative et augmentée chez des enfants présentant un trouble du développement intellectuel modéré à sévère : fonctions et efficacité dans des tâches de communication référentielleFremat, Elise2026Comblain, Annick ULiège
Access icon L'influence de l'anxiété sur le manque du mot chez les adultes âgés de 55 à 65 ansMariano, Léna2026Poncelet, Martine ULiège
Access icon Sensibilisation des enseignants à la théorie de l'esprit : effets d'une plaquette informative sur l'interprétation et les réponses éducatives face aux comportements d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autismeTran, Léa2026Comblain, Annick ULiège
Access icon Le développement des aptitudes myofonctionnelles orofaciales non verbales chez les enfants d'âge préscolaire : une étude longitudinaleSerre, Clarisse2026Maillart, Christelle ULiège
Access icon Inférence des états mentaux chez l'adulte autiste verbal : analyse narrative et comparaison avec des adultes neurotypiquesRey, Lucile2026Comblain, Annick ULiège
Access icon Validation d'une épreuve d'évaluation dynamique des habiletés lexicales chez des enfants de 9 à 10 ansHeurtault, Julie2026Leclercq, Anne-Lise ULiège; Comblain, Annick ULiège
Access icon Analyse psychométrique d'outils d'évaluation du lexique et de la morphosyntaxe en langue française chez les enfants d'âge préscolaire et d'âge scolaireLaroche, Elisabeth2026Martinez Perez, Trecy ULiège
Access icon L'articulation en la communication non verbale et communication alternative et augmentée chez des enfants présentant un trouble du développement intellectuel modéré à sévère : fonctions et efficacité dans des tâches de communication référentielleJean-Pierre, Vicky2026Comblain, Annick ULiège
Access icon Validation d'une tâche d'évaluation dynamique du lexique productif chez les enfants de 8 à 9 ansPatzer, Lara2026Comblain, Annick ULiège; Leclercq, Anne-Lise ULiège
Access icon La reconnaissance des émotions chez les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme : support d'intérêt ou neutre. Étude piloteMorisse, Lola2026Comblain, Annick ULiège
Access icon Étude de l'apport d'une application mobile de soutien à la thérapie vocale pour les patients dysphoniques et les logopèdesWagneur, Sarah2026Remacle, Angélique ULiège
Access icon Effets de la participation à une chorale sur l'amélioration de la production verbale, du fonctionnement exécutif et de la qualité de vie chez des patients aphasiques : une revue narrative systématisée et une analyse de cas uniqueHirtz, Chiara2026Poncelet, Martine ULiège
Access icon Variation du Langage Adressé à l'Enfant (LAE) des enseignants de 3e maternelle dans différents contextes scolairesLenzen, Romane2026Maillart, Christelle ULiège
Access icon Évaluation de l'efficacité d'un dispositif d'enseignement des compétences communicationnelles nécessaires à la réalisation d'entretiens anamnestiques auprès d'étudiants de Master 1 en logopédie : analyse du sentiment de compétence des étudiantsAigu, Marie2026Leroy, Sandrine ULiège
Access icon Les besoins des proches de personnes aphasiques en phase aiguë post-AVC: une scoping reviewMalherbe, Valentine2026Gillet, Sophie ULiège; Briganti, Giovanni ULiège
Access icon Étude préliminaire sur l'évolution des capacités langagières et de la qualité de vie des patients aphasiques après l'arrêt du traitement logopédique : approche rétrospective et exploratoire.Castiaux, Léa2026Gillet, Sophie ULiège; Fossion, Gilles ULiège
Access icon Acquisition de l'orthographe chez les enfants de 5ème année primaire : comparaison entre les enfants en immersion anglaise et les enfants monolingues.Schieres, Cécile2026Comblain, Annick ULiège
Access icon L'acquisition de la parole chez les enfants francophones d'âge préscolaire : une étude longitudinale des enfants avec et sans troublePerrin, Elodie2026Maillart, Christelle ULiège
Access icon Évaluation de l'impact de la lésion cérébrale d'un parent sur l'enfant et création d'un jeu de plateau sur le thème de l'aphasie.Oversteyns, Camille2026Gillet, Sophie ULiège
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Years defense

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Disciplines

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Promotors departments

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Promotors

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