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Années de défense: [2010 TO 2018]


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Résultats 3876 à 3900 sur un total de 4986.
  TitreAuteurAnnée(Co)Promoteur(s)
Access icon Stress post-traumatique et sensibilisation à l'éthanol chez la sourisElbartal, Oriane2015Quertemont, Etienne ULiège
Access icon Role de l’acétaldéhyde dans les effets comportementaux de l’alcool chez la souris Swiss : effets hypothermiques, sédatifs et aversifsLespine, Louis-Ferdinand2012Quertemont, Etienne ULiège
Access icon Irlande du NordLe dispositif de peacelines est-il un obstacle au processus de réconciliation à Belfast ?Renard, Juliette2017Grandjean, Geoffrey ULiège
Access icon Change management to transform the technical department into a business unit.Bousez, Xavier2018Niessen, Wilfried ULiège
Access icon Etude qualitative de l'éprouvé borderlineLo Monte, Fabian2018Englebert, Jérôme ULiège
Access icon Entrée à l'âge adulte : quel(s) défi(s), quel(s) besoin(s), quelle(s) ressource(s) ? Trajectoires de vie de jeunes en situation de précaritéBurhenne, Delphine2018Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon Avoir deux mamans en Belgique francophone : bricolage de la parentéSimon, Charlotte2018Sarcinelli, Alice ULiège
Access icon Adaptation des règles européennes au calcul de cheminées autoportantesNeven, Sophie2018Jaspart, Jean-Pierre ULiège; Demonceau, Jean-François ULiège
Access icon Prémices de l'optimisation topologique des échangeurs de chaleurChevalier, Louise2018Duysinx, Pierre ULiège
Access icon Analysis of laboratory data on fire resistance testing and comparison with numerical predictionsMartinuzzi, Andrea2018Franssen, Jean-Marc ULiège
Access icon Study and development of a cold storage unit for the optimization of microgridsDakir, Selmane2018Cornélusse, Bertrand ULiège; Lemort, Vincent ULiège
Access icon Study and development of a 3D printing solution for the manufacturing of medicinesRosoux, François2018Mertens, Anne ULiège
Access icon Quelle influence les professeurs ont-ils sur les aspirations scolaires et professionnelles de leurs élèves en fin de secondaire, et ce, en fonction de l'indice socio-économique de l'école dans laquelle ils sont scolarisés et du genre auquel ils appartiennent ?Lardot, Céline2018Dupont, Virginie ULiège
Access icon L'implication parentale dans la scolarité des enfants de familles issues de l'immigration en contexte d'encadrement différencié : vision et attentes par rapport à l'école - Enquête menée auprès de 12 familles à LiègeScheen, Matthieu2018Baye, Ariane ULiège
Access icon Modeling and design of an experimental set-up for the study of a power-to-methanol process.Ferri, Giulia2018Léonard, Grégoire ULiège
Access icon Etude de la synthèse de zéolithe dans l'usine de production de Prayon EngisCologne, Cédric2018Toye, Dominique ULiège
Access icon Souvenir définissant le soi et partage social émotionnelOuallah, Sarah2018Blairy, Sylvie ULiège
Access icon Etude du récit de vie et représentation du projet de vie de jeunes adultes ayant été confrontés au divorce conflictuel de leurs parents durant leur adolescenceGelhay, Sophie2018Naziri, Despina ULiège
Access icon La régulation du télétravail. Analyse au sein du centre PME Liège du SPF financesPolidor, Thomas2018Orianne, Jean-François ULiège
Access icon L'accès au travail intérimaire des étudiants d'origine étrangère à Liège : contexte et pistes d'actions.Ngo Bayiga, Thérèse Merci2018Cornet, Annie ULiège
Access icon Effet d'un paradigme d'alignement progressif dans l'abstraction de schémas de construction morphosyntaxiques chez des enfants présentant des troubles spécifiques du langageSeret, Esther2018Maillart, Christelle ULiège
Access icon The Old Dalby landslide: rock physics and electrical resistivity tomography monitoringGuérin, Alexis2018Nguyen, Frédéric ULiège
Access icon Relocalisation préventive de quartiers soumis aux risques de glissements de terrain: la mobilité quotidienne comme base de conception - Le cas de La Pulida à Quito, EquateurJacquemin, Perrine2018Teller, Jacques ULiège
Access icon Développer les stratégies de compréhension de l'écrit tout en réduisant les écarts entre élèves au sein du groupe-classe. Analyse des effets d'un enseignement explicite de la compréhension de l'écrit et de l'oral au cycle 2Baron, Jean2018Schillings, Patricia ULiège
Access icon Impact de la lumière sur le fonctionnement cognitif. Dissociation de l'impact entre les processus cognitifs automatiques et contrôlés dans une tâche de mémoire et leur interaction avec la lumièreHamacher, Manon2018Collette, Fabienne ULiège; Schmidt, Christina ULiège