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Browsing by Degree : Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement

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Title	Author(s)	Year	(Co)Promotor(s)
Analyse des compétences diagnostiques des enseignants de deuxième année primaire quant aux capacités de résolution de calculs et de problèmes de leurs élèves	Guillaume, Pia	2015	Crahay, Marcel
Analyse du développement opératif de professionnels en formation continue. Descriptif et comparaison de l'implantation et de la mise en œuvre des Ateliers de Négociations Graphiques par deux enseignants primaires.	Antoine, Raphaël	2015	Schillings, Patricia
Analyse d’indices cognitifs et métacognitifs pour un cours de première année universitaire : quelles différences selon des sous-groupes ? (genre, âge et orientation)	Derochette, Damien	2012	Leclercq, Dieudonné ; Denis, Brigitte
Appréhender l’évolution des préoccupations de jeunes enseignants au 1er degré de l’enseignement secondaire lors d’un accompagnement réflexif en dépassant le clivage de la gestion de classe versus apprentissages : le modèle du multi-agenda	Wintgens, Audrey	2015	Schillings, Patricia
"ateliers-philo", un outil au service du développement du comportement prosocial. Une expérience à l'école maternelle. (Les)	Dubois, Bérénice	2015	Poumay, Marianne
À quelles conditions les écrits réflexifs peuvent-ils être un outil pédagogique au service des apprenants et des enseignants du secondaire qualifiant ?	Bourdouxhe, Cécile	2015	Schillings, Patricia
Changements d'école à l'issue de la 2ème année secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles (Les)	Delhoune, Marie-Thérèse	2015	Baye, Ariane ; Jans, Véronique
« Comment évolue le bien-être des enfants en classe d'accueil ? Quels éléments semblent l'influencer positivement ? »	Jodogne, Céline	2015	Poumay, Marianne
Comment les croyances et connaissances concernant les élèves se construisent et évoluent ? Rencontre avec des étudiants en formation pédagogique se préparant à l'enseignement primaire	Gaspard, Hélène	2012	Lafontaine, Dominique
Comment les enseignants de deuxième année du secondaire en mathématiques et français perçoivent-ils le CE1D devenu obligatoire ?	Paquot, Claire	2015	Lafontaine, Dominique
Comparaison des perceptions du "bon" instituteur et du "bon" enseignant d’éducation physique, d’après ces enseignants et leurs élèves de sixième année primaire	Lejeune, Olivia	2015	Fagnant, Annick
Comprendre la relation entre parents et professionnel-le-s, autour du jeune enfant, dans deux services EAJE du 0-3 ans : entre coéducation et soutien à la parentalité	Xhonneux, Christelle	2014	Pirard, Florence
Conceptions des futurs instituteurs primaire en dernière année de formation quant aux obstacles qui paralysent la maîtrise des tables de multiplication chez les élèves (Les)	Bouche, Marie-Sophie	2015	Fagnant, Annick
Conceptualisation de l'accompagnement des maitres de stage et analyse de ses effets chez les stagiaires	Watelet, Fanny	2015	Schillings, Patricia
Confiance accordée par les parents à l’égard des enseignants dans les écoles subventionnées officielles de la commune de Chaudfontaine (La)	Bouvy, Marjorie	2015	Monseur, Christian
Dans quelle mesure les épreuves externes certificatives du CEB concernant la compréhension des écrits à visée informative font-elles appel à des compétences de communication verbale ? Analyse des épreuves de 2010 à 2015	Grella, Sylvia	2015	Lafontaine, Dominique
Dans une classe de 5ème primaire, est-il possible d'agir sur le climat motivationnel pour ainsi influencer l'orientation motivationnelle des élèves en termes de buts d'accomplissement ? En manipulant le climat motivationnel d'une classe, peut-on avoir un impact sur les perceptions générales des compétences des élèves ?	Deffet, Noémie	2015	Fagnant, Annick
Degré de satisfaction professionnelle des enseignants du fondamental en fonction de l'organisation et du contexte de l'école (Le)	Prévot, Zoé	2014	Lafontaine, Dominique
Différenciation dans le cadre de l'intégration en milieu scolaire ordinaire d'enfants avec troubles spécifiques de l'apprentissage. Quelles sont les représentations et les pratiques déclarées des enseignants concernant la différenciation ? Comment les mettent-ils en oeuvre dans leur classe ? (La)	Mergen, Anna	2014	Schillings, Patricia ; Detraux, Jean-Jacques
Dispositif d’accompagnement de jeunes enseignants d’éducation physique et l’analyse de ses effets sur leur développement professionnel (Un)	Depluvrez, Yves	2013	Beckers, Jacqueline

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