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Access icon Learning Through Projects - The Importance of a Project-based Instruction in order to Learn a Foreign LanguageMichiels, Anaïs2020Simons, Germain ULiège; Delville, Michel ULiège
Access icon Leave no stone unturned, Étude fonctionnelle des assemblages lithiques protohistoriques de Wanze et HarmigniesTydgadt, Lola2019Rots, Veerle ULiège
Access icon Lecture architecturale et constructive de l'Institut pharmaceutique de Lambert-Henri Noppius (1882-1883). Que pouvons-nous apprendre des traces du passé ?Schreurs, Astrid2021Sosnowska, Philippe ULiège
Access icon Lecture croisée de La Neige était sale de Simenon et de Crime et Châtiment de Dostoïevski à partir de la réception du roman de Simenon dans la presseBorguet, Tiffany2024Demoulin, Laurent ULiège
Access icon Lecture de la "théorie de la pratique" de Pierre BourdieuRosende Remuinan, Simon2019Janvier, Antoine ULiège
Access icon Lecture des espaces non-bâtis dans les typologies de logement au regard de la crise covid 19Schmitz, Thibault2021Pigeon, Virginie ULiège
Access icon Lecture et écriture dans le stoïcisme impérial. Epictète, Sénèque et Marc AurèleJacquemin, Mathilde2020Gavray, Marc-Antoine ULiège
Access icon Legaltechs dans les administrations belges. Enjeux et opportunités autour d'études de casDourlet, Delphine2023Dubois, Christophe ULiège
Access icon Leishmaniose canine : étude retrospective à la Clinique Vétérinaire de l'Université de LiègeErigozzi, Lauren2020Peeters, Dominique ULiège
Access icon Leishmaniose canine : les traitements actuels, les résistances et leur préventionNoël, Alice2023Billen, Frédéric ULiège
Access icon Lequel de ces principes actifs est le plus approprié en terme d'efficacité, de bien-être et de tolérance pour réduire la protéinurie chez le chat atteint d'insuffisance rénale chronique : le telmisartan ou le bénazépril ?Wyckmans, Valentine2021Cambier, Carole ULiège
Access icon Les pollinisateurs au sein de cultures wallonnes, analyse du décalage entre les espèces valorisées et la biodiversité observéeBaily, Mathilde2020Vereecken, Nicolas
Access icon Les Social Remittances comme instrument de référence dans la lutte contre les effets négatifs du changement climatique: Le cas du CamerounNgo Yay, Sylviane Christelle2017Zickgraf, Caroline ULiège
Access icon Les "créations mathématiques" comme dispositif pédagogique pour l'enseignement des mathématiques en 5ème et 6ème primaire d'une école à pédagogie Freinet. Quels impacts sur la motivation autodéterminée, sur la perception de compétences et sur le rapport aux savoirs ? Une recherche collaborative peut-elle apporter une plus-value à un dispositif déjà implanté dans une école ?Pecoraro, Nunzia2018Fagnant, Annick ULiège
Access icon Les "Russes" de l'étranger proche et de l'étranger lointain : un instrument dans la politique étrangère du Kremlin ?Berkovitch, Maria2019Martiniello, Marco ULiège
Access icon Les 19 % : études des parcours disparates et singuliers des personnes ayant travaillé par le biais de l'article 60, §7.Mbadu Matondo2021Vrancken, Didier ULiège
Access icon Les accidents du travail dans le secteur privé en Belgique: reconnaissance et indemnisation des victimes dans le cadre de la loi du 10 avril 1971Linotte, Bérengère2020Vrancken, Didier ULiège
Access icon Les accords "play-for-delay" dans le secteur pharmaceutique : jurisprudence récente et dichotomie objet/effetFlores Alvarez, Cyrielle2016Neyrinck, Norman ULiège
Access icon Les acteurs de formation dans la lutte contre le radicalisme menant à la violence au sein de la Province de Liège : critères de sélection et évaluation de satisfactionHagelstein, Pauline2019Dantinne, Michaël ULiège
Access icon Les acteurs de la liberté d'expression : une protection à géométrie variable ?Foccroulle, Fanny2017Bouhon, Frédéric ULiège
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