MatheO: Feuilleter MatheO

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Titre	Auteur	Année	(Co)Promoteur(s)
Comment le sanglier (Sus scrofa), en occupant la plaine agricole, prend-il son indépendance vis-à-vis du couvert forestier en Wallonie ?	Vandromme, Jérôme	2022	Delcourt, Johann ; Licoppe, Alain
Comment le secteur bancaire gère-t-il son identité et sa réputation auprès de ses clients?	Anoun, Ghita	2019	Gruslin, Claire
Comment le secteur de l'assurance-vie a-t-il fait face à l'environnement de taux faibles en Belgique ?	Mawet, Loïc	2023	Boniver, Fabien
Comment le secteur financier s'approprie-t-il les enjeux socio-politiques et climatiques ?	Yakounin, Maxim	2020	Corhay, Albert
Comment le sentiment d'efficacité des enseignants du primaire influence-t-il la mise en oeuvre de pratiques de démarche d'investigation en sciences ?	Bernard, Manon	2016	Baye, Ariane
Comment le sentiment de compétence parentale des parents ayant été victimes de maltraitance et/ou d'abus sexuel durant l'enfance est-il modulé par le soutien à l'autonomie, la satisfaction conjugale et le soutien social ?	Baiverlin, Audrey	2017	Blavier, Adelaïde
Comment le sentiment de compétence parentale des parents victimes de maltraitance et/ou d'abus sexuel durant l'enfance est-il modulé par la résolution de conflits ?	Taillard, Eléonore	2021	Blavier, Adelaïde
Comment le sentiment de compétence parentale vient-il moduler l'effet du vécu de maltraitance infantile sur le burnout parental ?	Soir, Cindy	2022	Blavier, Adelaïde
Comment le tax shelter dans le monde du théâtre est perçu par les différentes parties prenantes, la perception globale étant qualifiée de "win-win-win" par les intermédiaires en tax shelter ?	Matrige, Juliette	2020	Mertens de Wilmars, Sybille
Comment le team-building peut-il améliorer la gestion d'équipe ?	Léonard, Sophie	2017	Robert, Jocelyne
Comment le travail sur la pensée créative peut-il réduire les démarches superficielles des élèves en résolution de problèmes mathématiques ?	Tran, Kim	2017	Poumay, Marianne
Comment les acteurs des domaines de la permaculture et de l'agroécologie construisent-ils leur identité professionnelle dans le cadre des formations qu'ils dispensent ?	Müllender, Marion	2023	Faulx, Daniel
Comment les acteurs du secteur de la coopération internationale accompagnent-ils le changement chez les bénéficiaires de leurs actions ?	Winand, Marine	2021	Faulx, Daniel
Comment les activités de coopération influencent-elles le climat de classe au sein d'une classe de première année primaire ?	Lecocq, Manon	2019	Poumay, Marianne
Comment les adultes présentant un trouble du spectre autistique de type Asperger ont-ils construit et continuent-ils de construire des méthodes d'adaptation pour créer du lien au-delà de la communication d'informations ?	Bona, Stéphanie	2022	Comblain, Annick ; Lejeune, Christophe
Comment les agences d'intérim dans l'arrondissement de Liège réagissent-elles afin de pallier la pénurie de main-d'œuvre dans le secteur de la construction ?	Olivier, Maïté	2022	De Winter, Mélanie
Comment les anciens étudiants du cours de didactique professionnelle transfèrent-ils la démarche du compagnonnage réflexif avec leur(s) stagiaire(s) lors des débriefings post observations ?	Hourant, Loïse	2023	Schillings, Patricia
Comment les assistants sociaux de l'aide individuelle du CPAS de Namur vivent-ils le contraste entre les représentations organisationnelles de l'assistant social et leurs représentations du métier ?	Gerlage, Perrine	2019	Beuker, Laura
Comment les bénéficiaires d'une formation proposée par une ASBL en lien avec le développement durable vivent-ils les changements liés à la formation ?	De Grève, Claire	2023	Faulx, Daniel
Comment les citoyens wallons perçoivent-ils la digitalisation comme facteur de développement des smart cities ?	Manca, Antonina	2018	Crutzen, Nathalie

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